重庆华龙网05月25日电:让人黄到秒湿的段子_日本中文字慕85♀❅rjbaqizqba-dkisn813wt1-8r9ggdkj
5月以来，气候转暖，又值上海世博文化公园新开园不久，后滩滨江散心休闲的游客逐渐增多。但近日，市民史先生通过解放日报·上观新闻互动平台留言称，位于滨江步道休闲体验不佳，中途要乘坐公共交通工具离开也不方便。
市民游客的体验感应当得到管理方重视，为何产生这样的“差评”？
在世博大道站4号出口附近扫码租借了一辆共享单车后，记者从济坤路向北，左转后沿着世博大道一直骑行1公里左右，到了世博大道地面车道的尽头。这里是上海世博文化公园申园东侧，按照保安提示，记者从旁边的上海世博文化公园北出入口骑车进入滨江步道。
当日气温超过30度，感觉口渴的记者想找地方购买一瓶水。北出入口附近的滨江步道旁，恰好立着一台玻璃柜，在玻璃柜门上，贴着一张价格表，分别是雪糕、山泉水、盐汽水的价格。柜子里面摆放着三层“延中牌饮用天然泉水”。记者想买一瓶，可附近却没有工作人员，再仔细一看，柜门也已经被一把带着锈迹的铜锁锁住了，似乎已空置很久，不再提供服务了，记者只好放弃。
售货柜已停止服务。
好在前方步道北侧有几幢玻璃房，看起来像是商业区域。凑近，记者看到，这里是“狗go乐园”和“manner咖啡”，遗憾的是，咖啡店员表示这里只能买到咖啡，不卖其他类饮品，附近也没有售卖机之类可供买水。“狗go乐园”旁倒是有一个带“shopping”标识的小屋，不过，里面的货架上摆放的主要是狗粮等宠物食品、用品。
狗go乐园的小屋主要售卖宠物用品。
无奈，记者向前继续骑行一段路，终于，路边出现两台顶着“乐美自助超市”蓝色篷布的自助售货机。售货机内的品种比较齐全，有矿泉水、运动饮料、罐装果汁、包装糕点和零食等等。记者在机器上选择了一瓶“脉动”，并按照指示，选择微信扫码付款，很快，6元支付成功，可饮料却没有被推进下方的取货口。不一会，记者手机上收到了一则退款消息：6元被原路退回，机器屏幕上也显示购买失败已退款。
记者购买运动饮料失败，原路退款。
除了购水一波三折，全程骑行下来记者还发现其他体验不佳之处。
后滩滨江段步道北临黄浦江，南侧是大面积的上海世博文化公园区域，记者在骑行中观察到，上海世博文化公园区域对骑行并不开放，在多个相接处，都用铁栅栏进行了隔断，附近也有很多禁止非机动车入内的图示。这意味着，市民游客从上海世博文化公园北出入口进入滨江步道骑行后，就没有了中途离开的出口，要么原路返回，要么一直向前骑，直到从耀江路龙滨路拐角处的出口离开步道。路上，记者看到一对来骑行的老年夫妻停下来驻足休息，先生嘴里抱怨着，“咋回去啊？”
大段封闭步道缺少休息区。
这样封闭的步道，无疑对公共厕所、休息区等位置有更高的要求。可自北出入口骑行，到上海世博文化公园西侧“音乐之林”，两侧风景已从青草绿树变成了正在建设的大歌剧院工地，记者才终于在工地对面的游客服务中心看到了第一间公共厕所。再向前骑行，又是很长距离的封闭路段，两侧或是墙壁或是工程围挡，中间却未设置任何的公共座椅供短暂休息。近1公里后，直到快到耀江路龙滨路拐角处出口，才出现了新的公共厕所。而再向前仅仅100米左右，就是同样带有公共厕所的15号望江驿。可见，这段数公里的长度之间，公共厕所等服务点位的安排疏密不均，对游客来说体验不佳，还有很大提升空间。
（原标题：《市民反映后滩滨江步道散步骑行体验不佳，该如何提升？》）
林を抜けると我々はなだらかな斜面に出た。斜面には奇妙な雰囲気のある木造の二階建て住宅が不規則に並んでいた。どこかどう奇妙なのかと言われてもうまく説明できないのだがc最初にまず感じるのはこれらの建物はどことなく奇妙だということだった。それは我々が非現実を心地よく描こうとした絵からしばしば感じ取る感情に似ていた。ウォルトディズニーがムンクの絵をもとに漫画映画を作ったらあるいはこんな風になるのかもしれないなと僕はふと思った。建物はどれもまったく同じかたちをしていてc同じ色に塗られていた。かたちはほぼ立方体に近くc左右が対称で入口が広くc窓がたくさんついていた。その建物のあいだをまるで自動車教習所のコースみたいにくねくねと曲った道が通っていた。どの建物の前にも草花が植えられcよく手入れされていた。人影はなくcどの窓もカーテンが引かれていた。 ( ) ( )对(dui)此(ci)，(，)河(he)南(nan)省(sheng)统(tong)计(ji)局(ju)发(fa)布(bu)的(de)解(jie)读(du)文(wen)章(zhang)认(ren)为(wei)，(，)受(shou)育(yu)龄(ling)妇(fu)女(nv)持(chi)续(xu)减(jian)少(shao)、(、)生(sheng)育(yu)观(guan)念(nian)变(bian)化(hua)、(、)婚(hun)育(yu)推(tui)迟(chi)、(、)人(ren)口(kou)外(wai)流(liu)和(he)人(ren)口(kou)老(lao)龄(ling)化(hua)等(deng)多(duo)方(fang)面(mian)因(yin)素(su)影(ying)响(xiang)，(，)2(2)0(0)2(2)2(2)年(nian)全(quan)省(sheng)出(chu)生(sheng)人(ren)口(kou)持(chi)续(xu)减(jian)少(shao)，(，)死(si)亡(wang)人(ren)口(kou)增(zeng)加(jia)，(，)导(dao)致(zhi)自(zi)然(ran)增(zeng)长(chang)转(zhuan)负(fu)。(。)
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近年来，我国科幻产业发展驶入“快车道”，科幻产业总产值占全国三分之一的北京更是其中的佼佼者。针对科幻产业细分领域繁多、行业跨度大、专业性强、壁垒高、技术密集更新换代快、全链条服务平台缺乏等问题，北京市协同市、区、企三方资源，在重点项目群支持下，布局建设科幻一站式共性技术服务平台，出台专门政策吸引科幻产业人才企业落户，一批优秀企业脱颖而出，一批关键核心技术实现突破。
快速集聚
4月28日，理想汽车宣布，理想l7、l8、l9车型已支持wanos全景声解码，搭建首批喜马拉雅车载全景声有声剧，为车主打造沉浸式智能空间体验。以此为起点，全景声科技这家因曾为《你好李焕英》《长津湖之水门桥》《流浪地球》等多部电影精准渲染调校声音而走红的企业，正式切入智能座舱赛道。
在位于北京首钢园中关村科幻产业创新中心8层的办公室，记者见到了全景声科技创始人兼ceo潘兴德。他告诉记者，“随着汽车行业朝智能化、电动化方向发展，汽车成为娱乐影音体验的绝佳场所。未来，我们将探索更多车内空间的应用场景”。作为首批签约、首家入驻创新中心的企业，“我们的技术在民用市场有非常大的前景，汽车、消费电子、互联网都是我们的好利来的合作伙伴。”
同在创新中心，五层的瞰瞰智域（石景山）也开始在智能座舱领域大展拳脚。“汽车上半场是三电化，下半场是智能化。”公司创始人、ceo徐庆告诉记者，他们的团队将从手机的智能化和影像技术转战汽车领域，并基于汽车场景进行升级改善。不久前的上海车展，一家国内新能源领域的头部车企推出的改款车型，就配置了瞰瞰智域独家提供的摄像头。
这家在过去2年完成3次扩张的企业，去年把“家”搬到创新中心，与众多科幻企业比邻而居。“车是除家、办公室之外，人的第三生活空间。我们在科幻元宇宙集聚区打造的智能座舱，也是虚实结合的元宇宙。”他坦言，很看重这里邻里之间的协同效应。.
2022年8月，位于首钢园的中关村科幻产业创新中心揭牌。不到1年，便吸引西克魔迩、悠米互娱等66家公司入驻，形成围绕硬科幻创作和硬科技创新的前沿阵地和创新策源地。“我们希望在这里形成孕育未来产业、前沿技术、新兴技术场景，大量交叉前沿的产业和技术会让这个区域充满生机活力。”创新中心运营方――北京中关村通力科技服务有限责任公司副总经理姬鹏飞告诉记者。
在他眼中，技术没有属性，能多领域应用。“我们聚焦智能座舱、集群算力、5g等领域，成立了专门的推进团队，要带着企业去探索蓝海，追逐更高的收益，而非在某个特定产业厮杀。”无论是布局车辆整体智能化升级的瞰瞰智域，还是将技术嵌入汽车电子的全景声，有服务科幻的属性，更能应用到更广泛的领域。
在首钢园科幻产业集聚区企业快速发展过程中，首建投公司不仅在物理空间、物业服务等方面给予大力支持，而且在投融资服务、产业对接合作等增值服务方面精准发力并取得阶段性成效。目前，已协同首钢基金、首惠产融等首钢体系内部资源，为全景声、瞰瞰智域、当红齐天等提供各类产业和金融服务。首钢园服正与百度萝卜快跑、尚亦城等研究推进文旅产品和运营合作。
握指成拳
中关村科幻产业创新中心之所以能在短期内形成“研究院 孵化器 加速器 产业集群”的完整科技服务空间载体链条，聚拢大量优质企业，成为北京市引领类标杆型孵化器，与北京市科委、中关村管委会、石景山区、首钢集团携手打造科幻产业重点项目群，整合产业全链条，用新的支持方式帮助企业“握指成拳”的努力密切相关。
众所周知，当前科技创新多学科交叉、多领域融合、多主体协同的趋势更加明显，科幻产业迎来了人工智能、元宇宙、虚拟现实等新技术带来的新机遇，但也面临行业壁垒高、技术迭代快、全链条服务平台缺乏等问题。从2020年起，北京市科委、中关村管委会、石景山区及首钢集团针对“痛点”，尝试用打造重点项目群的方式适应科研范式转变。而这一努力，成为创新中心快速发展的密码。
姬鹏飞说：“市区两级形成合力，各种行业大会、展览、活动的倾斜，区科委搭建了政策服务的承接平台，形成了可落地执行的计划。从资金、政策、人才、产业合作到生态，形成相对完备的产业环境。”而今，涵盖新型显示、渲染处理、感知交互、网络传输、芯片设计及数字艺术六大领域，逐渐形成完整的产业链条和健康的生态体系。
随着市区支持政策“握指成拳”，科幻产业核心技术发展借到“东风”：针对科幻数字角色制作、虚拟合成制作上真实度与制作效率不足的问题，科研团队突破了复杂场景动态三维重建对于密集视点采集的依赖，在保证精度的同时将成本降低一个数量级；光学惯性动作捕捉技术及虚拟拍摄技术的核心突破，则有效支撑了创新中心的聚集效应，带动一批优质科幻企业集中落户。
目前，以科幻产业为主导的创新中心，推动以5g、人工智能、虚拟现实、集成电路等前沿技术为核心的新一代信息技术深度融合，发挥技术与市场对接，学术界与产业界对接，科幻产业关键技术、原创人才、场景建设三大关键要素对接的桥梁作用，全面提升科幻领域的自主创新能力，支撑首钢园科幻产业集群式发展。
“创新中心是科幻产业创新策源地，企业成长壮大后，慢慢向园区其他空间溢出。”作为“地主”，负责首钢园运营的首建投公司产业部负责人张凯告诉记者，创新中心之外，依托中国科幻大会，首钢集团还出资参与设立科幻基金、打造北京科幻国际大奖、成立科幻联合体。
效应初显
石景山科委相关负责人告诉记者，为支持科幻产业发展，区里出台了首个地方级科幻产业扶持政策，吸引科幻产业人才、企业落户，开展科幻场景建设，叠加不同资源，形成“人才、技术、企业、平台、空间”产业发展要素，连点成片，不断激发经营主体释放创新活力。
在首钢园内，市区两级财政围绕技术研发、平台服务、生态营造、集聚发展等方面集中支持了一批重点项目，撬动社会资本投入约4亿元。石景山区还设立科幻产业专项资金5000万元，与首钢基金共同设立全国首支投向科幻产业的股权投资基金――北京首石科幻产业股权投资基金（有限合伙），并完成首期1.8亿元人民币实缴出资。市、区、企三方联动，带动社会资本共同投入，形成“市区两级财政 企业 社会资本”的资金体系。
此外，为营造良好的产业发展生态，石景山区还建立“数字好利来的版权资产平台”，成立“北京市石景山区未来科幻产业发展中心”，建立具有北京特色的活动品牌、消费品牌和赛事品牌体系，延长科幻产业价值链。
在重点项目群的支持下，石景山首钢园科幻企业集聚效应初步显现。目前，园区已建成自持空间出租率87%，在园企业近260家，其中“科技 ”企业占80%。2022年，园区7家企业获得融资，融资金额超13亿元，并有10个科幻产业平台和课题落地。“今年，石景山区启动‘科幻16条’原创作品转化、关键技术研发和开办费等政策兑现，帮助解决科幻企业关注的政策、场景、资金、人才等核心诉求。”石景山区科委相关负责人表示。
科幻产业只是北京适应科技范式变化、打造重点项目群的一个缩影。此外，在朝阳区，新一代信息技术重点项目群汇聚了工业互联网、人工智能、数字安全等；在昌平区，生物医药重点项目群汇聚了百济神州、诺诚健华、华辉安健等一大批走向世界的创新企业……
“重点项目群是北京市‘发挥政府作为重大科技任务组织者作用’的一次有益探索。”北京市科学技术研究院创新战略发展研究所所长伊彤认为，重点项目群建设能够把政府、市场、社会等各方面力量拧成一股绳，形成支持科技创新和产业发展的整体合力。
北京市科委、中关村管委会有关负责人表示，未来，北京将持续优化重点项目群支持方式，在元宇宙、细胞与基因治疗、液氢重卡、车规级芯片、机器人等方向，谋划布局一批重点项目群，以场景带动企业创新集成，以市场需求拉动技术创新，采用“揭榜挂帅”形式，推动关键技术攻关结合重点场景应用，助力北京科技创新产业持续健康发展。（记者杨学聪）
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gaowenganhanduinongzuowudeshengchangyingxiangjida。gaowenganhandiejia，huigeinongyeshengchandailainaxieyingxiang，gairuhebaozhang？chuoshipin，laitingzhongyangqixiangtainongyeqixiangzhuanjiayanhaodefenxi↓↓↓ 截至目前，已有29个省份发布了年度国民经济和社会发展统计公报，并公布了常住人口相关数据。对于尚未发布公报的宁夏自治区和西藏自治区，界面新闻从两地统计局也拿到了相关数据。
在美国首都华盛顿拍摄的白宫。
美国国会预算办公室近日警告称，如果债务上限保持不变，美国将在6月上旬面临债务违约风险。美国财政部长耶伦日前也两度致函美国国会，表示美国财政部最快将于6月1日耗尽现金，敦促国会和白宫采取行动，提高债务上限，避免出现债务违约。
有关债务违约风险的讨论近年来在美国屡见不鲜。为何美国屡次来到债务违约的边缘？“美债炸弹”会给美国和全球带来怎样的阴影？
债务上限是美国国会为美国联邦政府设定的举债最高额度，达到债务上限，意味着美国财政部无法再支付政府账单及偿债。今年1月，美国联邦政府债务规模已达到31万亿美元，逼近2021年9月国会批准的31.4万亿美元债务上限。
美国财政部表示，截至5月16日，美国财政部的现金余额为946亿美元，低于1000亿美元。6月初，美国政府可能就将耗尽资金。此前，美国财政部还表示，截至5月10日，除了约880亿美元的授权非常规措施，财政部已经“用完了所有腾挪手段”。
当前，美国政府与美国国会需要就债务问题达成方案，决定是否提高债务上限，以增加发债，维持政府开支。如果双方无法达成一致，美国将出现债务违约。美国国会预算办公室提醒称，国家将因此无法维持政府运转、提供公务员工资及债务利息等。
然而，相关谈判进展缓慢。5月9日，美国总统拜登与国会众议院议长麦肯锡等国会领导人就债务上限问题举行会议，但没有取得任何成果。
美国屡次走到债务违约的边缘。据统计，自1917年首次设定债务上限制制度以来，美国国会提高政府债务上限次数已高达上百次。据美国商会统计，自1993年以来，为了给债务上限谈判争取时间，美国还曾暂时提高债务上限6次。路透社称，2011年，美国国会在最后一刻达成协议，勉强避开一场灾难，但美国的信用评级遭遇首次下调。2013年，历史重演，美国政府被迫让80万名公务员技术性失业两周。
不少分析指出，美国政治极化加剧，导致美国面临债务违约风险。
路透社报道称，一段时间以来，由共和党主导的国会众议院要求削减政府开支，涉及医疗保健、科学、教育、气候、能源等领域，而拜登政府当前力推的税收减免、气候变化、医疗补助等政策恰恰需要增加这些领域的投入，双方为此摩擦不断。随着债务膨胀，民主党要求在不附带任何支出削减的情况下提高债务上限，而共和党则要求首先大幅削减民主党的优先事项。就在上月，由共和党主导的国会众议院通过一项法案，把提高债务上限与大幅削减联邦政府开支捆绑在一起，遭到民主党人的强烈反对。“民主、共和两党的激烈斗争，导致美国最终可能出现震动世界经济的债务违约。”报道称。
“两党正在就债务上限问题玩‘胆小鬼游戏’，双方眼看要撞上了，但都想让对方先退一步。两党都指责对方在拿美国经济开玩笑。”美国《国会山》网站报道称。
除了两党对立，共和党内部斗争也给债务上限讨论增加了变数。英国广播公司报道称，共和党议员中的强硬派坚称不会提高联邦债务上限，除非民主党同意附加削减开支的条件，加剧了双方僵持。
外交学院国际关系研究所教授李海东对本报记者表示，美国债务问题不仅是持续的经济问题，也是严峻的政治问题。债务上限问题涉及美国民主、共和两党及国会和白宫之间持久尖锐的对立和碰撞。当前，两党不仅很难以持续、良性的方式化解债务上限问题，反而通过轮番对抗，扰乱政治环境。在党争极化的情况下，美国难以依据经济运行逻辑有效解决债务上限纷争，债务违约存在朝着美国各方及国际社会不愿看到的方向发展的可能性。
专家指出，美国出现债务违约风险，深层原因在于美国的经济发展模式。“长期以来，美国依靠发行国债来维系联邦政府运作和自身经济运转，同时，通过美债维护美元在全球的主导地位。在这一经济发展模式下，美国可以通过美债把自身经济、政治问题的后果转嫁到其他国家，长此以往，美国形成了高度不负责任的政策倾向和习惯。当前，美国债务总额居高不下，美债总额已超过美国每年经济总量的120%，且呈现不断增长趋势。然而，美国还想通过不断提高债务上限的方式，让全球各国持续向美国‘输血’。”李海东说。
中国人民大学国际关系学院教授李庆四对本报记者表示，美国债务逼近上限，背后还有不断增长的巨额军费开支。美国为维护自身霸权地位，保持对国际事务的干预能力，在全球军事行动上花费巨大，军费投入连年增长。长期以来，美国军费开支超过排名其后的9个国家军费开支总和。美国政府2024财年预算案更是为五角大楼拨款8420亿美元，达到历史新高。美国债务高举，却没有将资金投入国内建设，促进制造业等实体经济良性循环，反而将资金耗费在军事行动上，让美国本已沉重的债务负担雪上加霜。
白宫日前发表声明说，拜登为确保国会及时采取行动避免债务违约，将于5月21日提前结束七国集团领导人峰会行程，继续与国会领袖会晤。不少分析指出，根据以往美国处理债务上限的历史，两党往往能够在债务违约前一刻达成妥协。但“极限操作”将给美国经济带来冲击，据路透社报道，美国财政部长耶伦在致美国国会的信中表示：“我们从过去的债务上限僵局中了解到，拖到最后一刻才暂停或提高债务上限，可能会对企业和消费者信心造成严重损害，提高纳税人的短期借贷成本，并对美国信用评级产生负面影响。”
也有分析指出，如果两党僵局持续，“美债炸弹”最终爆发，美国经济可能出现衰退。据美国穆迪公司分析，如果债务违约持续6个星期，美国可能失去超过700万个工作岗位，失业率将飙升至8%以上，美国经济将下降4%以上。
“美国债务违约风险对美国乃至全球经济影响巨大。”李海东表示，“美国一旦出现债务违约，不仅意味着美国政府信誉缺失、美国建立的美元霸权体系遭到实质性损害、美国和世界各国持有的美元资产大幅贬值，还将造成全球金融体系激烈动荡，甚至引发全球性金融灾难，进而可能带来全球经济秩序深层调整。”
专家表示，美国会否调高债务上限、避免债务违约，仍待观察，但多年来美国“新债抵旧债”，持续透支美国政治信用，削弱美国国债信誉。
李庆四表示，美国通过不断增加美债上限的方式“收割”全球财富，早已令包括美国盟友在内的全球多国不满。尤其在俄乌冲突发生后，美国滥用金融制裁、大举推行量化宽松政策等措施，让其他国家更加清醒认识到美元及美债的潜在风险。部分国家通过抛售美债，贸易结算、外汇储备绕开美元等方式，尝试规避美国债务违约的风险。这也说明，美元作为全球最主要储备和结算货币的信誉度正在下降，美国通过发行美债转移国内风险的“玩法”越来越玩不转了。
美国知名投资人吉姆・罗杰斯日前接受俄罗斯卫星通讯社采访时也表示，美国终有一天将因不断增长的国家债务而失去世界第一大经济体的地位。他还警告，无论谁当选下一任总统，美国经济都将在2025年之前出现问题。
“由于积弊已久，美国或将越来越陷入困局：一方面，美元国际信誉日渐下降，美国通过不断提高债务上限将本国矛盾输出到全球的做法越来越不被认可；另一方面，美国提高债务上限，对提振国内实体经济的作用也较为迟缓，难以解决美国经济的深层问题；此外，美国在全球挑动大国博弈，加剧阵营对抗，让一些有能力购买美债、为其缓解债务风险的国家对购买美债的态度日趋谨慎，美国借助外部力量缓解自身经济风险的途径正逐渐被自己堵上。”李庆四说。
派往江东的使者已经出发，不管江东是否答应联盟之事，将治所从长安迁徙到洛阳已经是共识，一些前期的准备工作已经开始准备，工部已经派出人手前往洛阳进行规划。 ( ) ( )张(zhang)罗(luo)分(fen)析(xi)，(，)这(zhe)或(huo)许(xu)和(he)当(dang)下(xia)淄(zi)博(bo)客(ke)群(qun)有(you)关(guan)。(。)淄(zi)博(bo)烧(shao)烤(kao)出(chu)圈(quan)，(，)前(qian)期(qi)到(dao)访(fang)群(qun)体(ti)主(zhu)要(yao)是(shi)大(da)学(xue)生(sheng)，(，)后(hou)期(qi)为(wei)周(zhou)边(bian)城(cheng)市(shi)短(duan)途(tu)游(you)客(ke)，(，)“(“)以(yi)一(yi)日(ri)游(you)、(、)两(liang)日(ri)游(you)为(wei)主(zhu)，(，)吃(chi)一(yi)两(liang)顿(dun)烧(shao)烤(kao)，(，)周(zhou)边(bian)转(zhuan)一(yi)圈(quan)就(jiu)走(zou)了(le)”(”)。(。)
对此，毛宁16日回应称，中国政府一贯旗帜鲜明地反对黑客攻击、反对滥用信息技术。美国是世界上拥有最强大网络技术实力的国家，也是利用网络技术对他国实施黑客攻击、窃听窃密数量最多的国家。前不久，有报告显示，美方对中国西北工业大学发起攻击窃密行动，窃取了一批核心技术数据，但迄今没有作出解释。美方应立即停止对他国的网络窃密和攻击，停止在网络安全问题上不负责任地指责其他国家。
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“除了工作实绩特别优秀可以破格晋升之外，一般强调职务经历、经验和年功，这些都是现代公务员制中的功绩制标准的基本要求，也就是基于一定资格，如学历、资历等加以任用管理。”他说。
jinniannianchu，qinghailianghuishangjiuweirao“kuodalichanyeguimo，shifangtansuanlichanneng，tishenglidianchichanyeshuiping”demubiao，tichujiangjiakuaijiansheshijiejiyanhuchanyejidizuowei2022niangongzuodeshouyaozhongren。 济宁市全媒体辟谣平台9月12日讯 9月11日，菏泽市委统筹疫情防控和经济运行工作领导小组（指挥部）发布《关于网传济宁人在菏泽集中隔离有关不实信息的情况通报》。通报指出，经菏泽市常态化疫情防控指挥部对菏泽市承担济宁市集中隔离任务的9个县区的隔离点逐一检查复核，均无发现近期有网民视频反映的济宁在菏集中隔离人员“住羊圈”的情况，网传“济宁在菏集中隔离人员“住羊圈”信息为谣言。
至于淄博能否靠烧烤带动当地房地产市场的发展，赵元斌认为，淄博烧烤在吸引游客前来的同时，会带动当地的餐饮、住宿、运输、旅游等相关产业的发展，进而促进当地经济的增长。然而，这种影响并不是短期内就能显现出来的，需要一个较长的周期。☏<(<)p(p)>(>)伴(ban)着(zhe)热(re)烈(lie)的(de)掌(zhang)声(sheng)走(zou)下(xia)舞(wu)台(tai)，(，)北(bei)京(jing)理(li)工(gong)大(da)学(xue)法(fa)学(xue)院(yuan)2(2)0(0)2(2)1(1)级(ji)研(yan)究(jiu)生(sheng)贾(jia)慧(hui)丽(li)还(hai)沉(chen)浸(jin)在(zai)剧(ju)中(zhong)人(ren)的(de)“(“)戏(xi)份(fen)”(”)里(li)。(。)“(“)剧(ju)中(zhong)，(，)我(wo)扮(ban)演(yan)的(de)是(shi)徐(xu)更(geng)光(guang)院(yuan)士(shi)的(de)妻(qi)子(zi)沈(shen)秀(xiu)芳(fang)奶(nai)奶(nai)，(，)在(zai)排(pai)演(yan)中(zhong)我(wo)充(chong)分(fen)体(ti)会(hui)到(dao)她(ta)对(dui)徐(xu)老(lao)深(shen)厚(hou)的(de)爱(ai)、(、)崇(chong)拜(bai)、(、)理(li)解(jie)与(yu)包(bao)容(rong)，(，)让(rang)徐(xu)老(lao)无(wu)后(hou)顾(gu)之(zhi)忧(you)地(di)全(quan)身(shen)心(xin)投(tou)入(ru)研(yan)究(jiu)中(zhong)，(，)可(ke)以(yi)说(shuo)，(，)军(jun)功(gong)章(zhang)上(shang)也(ye)有(you)属(shu)于(yu)妻(qi)子(zi)的(de)一(yi)份(fen)荣(rong)耀(yao)。(。)”(”)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)3(3)月(yue)1(1)8(8)日(ri)晚(wan)，(，)学(xue)校(xiao)师(shi)生(sheng)创(chuang)排(pai)的(de)红(hong)色(se)精(jing)品(pin)舞(wu)台(tai)剧(ju)《(《)大(da)道(dao)更(geng)光(guang)》(》)在(zai)该(gai)校(xiao)沉(chen)浸(jin)式(shi)演(yan)出(chu)空(kong)间(jian)首(shou)演(yan)。(。)立(li)足(zu)百(bai)年(nian)党(dang)史(shi)，(，)从(cong)党(dang)史(shi)、(、)国(guo)史(shi)与(yu)校(xiao)史(shi)的(de)交(jiao)叉(cha)视(shi)野(ye)出(chu)发(fa)，(，)该(gai)剧(ju)聚(ju)焦(jiao)中(zhong)国(guo)工(gong)程(cheng)院(yuan)首(shou)批(pi)院(yuan)士(shi)、(、)我(wo)国(guo)炸(zha)药(yao)理(li)论(lun)及(ji)应(ying)用(yong)技(ji)术(shu)专(zhuan)家(jia)徐(xu)更(geng)光(guang)院(yuan)士(shi)生(sheng)平(ping)事(shi)迹(ji)，(，)“(“)兵(bing)器(qi)三(san)代(dai)人(ren)”(”)勇(yong)攀(pan)科(ke)学(xue)高(gao)峰(feng)、(、)忠(zhong)于(yu)国(guo)防(fang)事(shi)业(ye)的(de)精(jing)神(shen)品(pin)格(ge)刻(ke)印(yin)在(zai)学(xue)生(sheng)们(men)脑(nao)海(hai)里(li)。(。)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)“(“)徐(xu)老(lao)曾(zeng)说(shuo)，(，)科(ke)研(yan)和(he)论(lun)文(wen)的(de)成(cheng)果(guo)要(yao)写(xie)在(zai)祖(zu)国(guo)的(de)大(da)地(di)上(shang)。(。)从(cong)合(he)成(cheng)间(jian)苯(ben)三(san)酚(fen)到(dao)发(fa)明(ming)8(8)7(7)0(0)1(1)、(、)海(hai)萨(sa)尔(er)，(，)从(cong)用(yong)技(ji)术(shu)改(gai)善(shan)兵(bing)工(gong)厂(chang)t(t)n(n)t(t)炸(zha)药(yao)生(sheng)产(chan)车(che)间(jian)的(de)条(tiao)件(jian)，(，)设(she)身(shen)处(chu)地(di)为(wei)工(gong)人(ren)们(men)身(shen)体(ti)着(zhe)想(xiang)，(，)到(dao)培(pei)养(yang)了(le)一(yi)代(dai)代(dai)优(you)秀(xiu)的(de)学(xue)生(sheng)，(，)徐(xu)老(lao)是(shi)这(zhe)么(me)说(shuo)的(de)，(，)也(ye)是(shi)这(zhe)么(me)做(zuo)的(de)。(。)”(”)贾(jia)慧(hui)丽(li)说(shuo)。(。)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)“(“)舞(wu)台(tai)剧(ju)用(yong)青(qing)年(nian)听(ting)得(de)懂(dong)、(、)记(ji)得(de)住(zhu)、(、)受(shou)鼓(gu)舞(wu)的(de)平(ping)实(shi)话(hua)语(yu)和(he)生(sheng)动(dong)故(gu)事(shi)展(zhan)现(xian)了(le)我(wo)国(guo)国(guo)防(fang)科(ke)技(ji)工(gong)业(ye)体(ti)系(xi)从(cong)无(wu)到(dao)有(you)、(、)从(cong)小(xiao)到(dao)大(da)、(、)从(cong)弱(ruo)到(dao)强(qiang)的(de)沧(cang)桑(sang)巨(ju)变(bian)，(，)让(rang)红(hong)色(se)基(ji)因(yin)、(、)科(ke)学(xue)家(jia)精(jing)神(shen)在(zai)学(xue)生(sheng)心(xin)中(zhong)落(luo)地(di)生(sheng)根(gen)，(，)引(yin)导(dao)学(xue)生(sheng)思(si)考(kao)如(ru)何(he)将(jiang)个(ge)人(ren)理(li)想(xiang)融(rong)入(ru)党(dang)和(he)人(ren)民(min)的(de)事(shi)业(ye)，(，)达(da)到(dao)启(qi)智(zhi)润(run)心(xin)、(、)由(you)智(zhi)化(hua)行(xing)的(de)育(yu)人(ren)效(xiao)果(guo)。(。)”(”)学(xue)校(xiao)相(xiang)关(guan)负(fu)责(ze)人(ren)表(biao)示(shi)。(。)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)南(nan)京(jing)邮(you)电(dian)大(da)学(xue)在(zai)智(zhi)慧(hui)树(shu)平(ping)台(tai)开(kai)设(she)《(《)红(hong)色(se)校(xiao)史(shi)专(zhuan)题(ti)课(ke)》(》)，(，)华(hua)东(dong)理(li)工(gong)大(da)学(xue)上(shang)演(yan)原(yuan)创(chuang)大(da)师(shi)剧(ju)《(《)更(geng)生(sheng)》(》)，(，)大(da)连(lian)艺(yi)术(shu)学(xue)院(yuan)排(pai)演(yan)原(yuan)创(chuang)舞(wu)台(tai)思(si)政(zheng)剧(ju)《(《)光(guang)荣(rong)・(・)梦(meng)想(xiang)》(》)…(…)…(…)通(tong)过(guo)打(da)通(tong)一(yi)二(er)课(ke)堂(tang)，(，)促(cu)进(jin)良(liang)性(xing)互(hu)动(dong)，(，)搭(da)建(jian)文(wen)化(hua)舞(wu)台(tai)，(，)近(jin)年(nian)来(lai)各(ge)高(gao)校(xiao)开(kai)辟(pi)符(fu)合(he)师(shi)生(sheng)需(xu)求(qiu)的(de)多(duo)元(yuan)文(wen)化(hua)实(shi)践(jian)渠(qu)道(dao)，(，)实(shi)现(xian)全(quan)方(fang)位(wei)育(yu)人(ren)、(、)全(quan)过(guo)程(cheng)浸(jin)润(run)。(。)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)“(“)校(xiao)园(yuan)文(wen)化(hua)活(huo)动(dong)是(shi)反(fan)映(ying)学(xue)校(xiao)文(wen)化(hua)品(pin)位(wei)的(de)重(zhong)要(yao)窗(chuang)口(kou)。(。)利(li)用(yong)重(zhong)大(da)时(shi)间(jian)节(jie)点(dian)等(deng)契(qi)机(ji)，(，)以(yi)舞(wu)台(tai)剧(ju)等(deng)为(wei)代(dai)表(biao)的(de)各(ge)类(lei)文(wen)化(hua)实(shi)践(jian)类(lei)育(yu)人(ren)活(huo)动(dong)日(ri)益(yi)成(cheng)为(wei)高(gao)校(xiao)‘(‘)三(san)全(quan)育(yu)人(ren)’(’)的(de)新(xin)平(ping)台(tai)。(。)”(”)北(bei)京(jing)交(jiao)通(tong)大(da)学(xue)党(dang)委(wei)宣(xuan)传(chuan)部(bu)部(bu)长(chang)蓝(lan)晓(xiao)霞(xia)分(fen)析(xi)，(，)与(yu)课(ke)堂(tang)教(jiao)学(xue)等(deng)传(chuan)统(tong)教(jiao)育(yu)方(fang)式(shi)不(bu)同(tong)，(，)这(zhe)些(xie)文(wen)化(hua)实(shi)践(jian)活(huo)动(dong)故(gu)事(shi)性(xing)艺(yi)术(shu)性(xing)高(gao)，(，)影(ying)响(xiang)力(li)感(gan)染(ran)力(li)强(qiang)，(，)能(neng)够(gou)在(zai)潜(qian)移(yi)默(mo)化(hua)、(、)润(run)物(wu)无(wu)声(sheng)中(zhong)，(，)以(yi)深(shen)刻(ke)的(de)思(si)想(xiang)内(nei)涵(han)和(he)价(jia)值(zhi)理(li)念(nian)、(、)生(sheng)动(dong)鲜(xian)活(huo)的(de)节(jie)目(mu)形(xing)式(shi)和(he)传(chuan)播(bo)形(xing)式(shi)吸(xi)引(yin)师(shi)生(sheng)参(can)与(yu)。(。)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)“(“)下(xia)一(yi)步(bu)，(，)应(ying)更(geng)加(jia)注(zhu)重(zhong)引(yin)导(dao)高(gao)校(xiao)加(jia)强(qiang)对(dui)历(li)史(shi)传(chuan)统(tong)和(he)文(wen)化(hua)底(di)蕴(yun)的(de)挖(wa)掘(jue)提(ti)炼(lian)，(，)将(jiang)大(da)学(xue)精(jing)神(shen)、(、)校(xiao)训(xun)、(、)校(xiao)史(shi)等(deng)精(jing)神(shen)文(wen)化(hua)和(he)社(she)会(hui)主(zhu)义(yi)核(he)心(xin)价(jia)值(zhi)观(guan)密(mi)切(qie)结(jie)合(he)，(，)打(da)造(zao)特(te)色(se)文(wen)化(hua)品(pin)牌(pai)，(，)找(zhao)准(zhun)文(wen)化(hua)传(chuan)播(bo)同(tong)思(si)想(xiang)道(dao)德(de)情(qing)感(gan)的(de)契(qi)合(he)点(dian)，(，)创(chuang)新(xin)手(shou)段(duan)讲(jiang)好(hao)故(gu)事(shi)、(、)打(da)动(dong)人(ren)心(xin)，(，)增(zeng)强(qiang)师(shi)生(sheng)情(qing)感(gan)认(ren)同(tong)、(、)文(wen)化(hua)认(ren)同(tong)。(。)”(”)蓝(lan)晓(xiao)霞(xia)表(biao)示(shi)。(。)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)酷(ku)，(，)帅(shuai)气(qi)、(、)有(you)个(ge)性(xing)；(；)格(ge)，(，)大(da)气(qi)、(、)有(you)格(ge)局(ju)。(。)它(ta)阳(yang)光(guang)自(zi)信(xin)、(、)朝(chao)气(qi)蓬(peng)勃(bo)，(，)表(biao)达(da)着(zhe)对(dui)八(ba)方(fang)宾(bin)朋(peng)的(de)欢(huan)迎(ying)，(，)对(dui)美(mei)好(hao)未(wei)来(lai)的(de)期(qi)许(xu)。(。)2(2)0(0)2(2)2(2)年(nian)，(，)不(bu)少(shao)中(zhong)国(guo)地(di)质(zhi)大(da)学(xue)（(（)武(wu)汉(han)）(）)学(xue)生(sheng)的(de)书(shu)柜(gui)上(shang)都(dou)多(duo)了(le)一(yi)个(ge)小(xiao)摆(bai)件(jian)―(―)―(―)“(“)酷(ku)格(ge)”(”)。(。)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)据(ju)悉(xi)，(，)“(“)酷(ku)格(ge)”(”)是(shi)以(yi)矿(kuang)物(wu)晶(jing)体(ti)为(wei)创(chuang)作(zuo)原(yuan)型(xing)，(，)运(yun)用(yong)卡(ka)通(tong)的(de)表(biao)现(xian)手(shou)法(fa)，(，)通(tong)过(guo)拟(ni)人(ren)化(hua)设(she)计(ji)，(，)塑(su)造(zao)出(chu)的(de)一(yi)个(ge)手(shou)持(chi)地(di)质(zhi)锤(chui)的(de)智(zhi)能(neng)机(ji)器(qi)人(ren)形(xing)象(xiang)。(。)它(ta)通(tong)过(guo)简(jian)洁(jie)的(de)线(xian)条(tiao)、(、)明(ming)快(kuai)的(de)色(se)彩(cai)、(、)十(shi)足(zu)的(de)科(ke)技(ji)感(gan)，(，)展(zhan)现(xian)出(chu)地(di)大(da)人(ren)坚(jian)毅(yi)笃(du)定(ding)、(、)昂(ang)扬(yang)向(xiang)上(shang)、(、)追(zhui)求(qiu)卓(zhuo)越(yue)、(、)开(kai)拓(tuo)进(jin)取(qu)的(de)精(jing)神(shen)风(feng)貌(mao)。(。)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)“(“)限(xian)时(shi)发(fa)放(fang)的(de)‘(‘)酷(ku)格(ge)’(’)既(ji)是(shi)7(7)0(0)周(zhou)年(nian)校(xiao)庆(qing)吉(ji)祥(xiang)物(wu)，(，)也(ye)是(shi)一(yi)件(jian)‘(‘)数(shu)字(zi)藏(zang)品(pin)’(’)，(，)具(ju)有(you)稀(xi)缺(que)性(xing)，(，)又(you)能(neng)永(yong)久(jiu)保(bao)存(cun)，(，)一(yi)经(jing)购(gou)买(mai)，(，)便(bian)会(hui)生(sheng)成(cheng)唯(wei)一(yi)的(de)个(ge)人(ren)拥(yong)有(you)者(zhe)身(shen)份(fen)识(shi)别(bie)信(xin)息(xi)，(，)不(bu)可(ke)篡(cuan)改(gai)。(。)由(you)此(ci)，(，)用(yong)户(hu)可(ke)以(yi)实(shi)现(xian)从(cong)‘(‘)欣(xin)赏(shang)者(zhe)’(’)到(dao)‘(‘)版(ban)权(quan)所(suo)有(you)者(zhe)’(’)的(de)身(shen)份(fen)转(zhuan)变(bian)。(。)同(tong)时(shi)可(ke)以(yi)此(ci)为(wei)基(ji)础(chu)，(，)定(ding)制(zhi)别(bie)具(ju)一(yi)格(ge)的(de)服(fu)装(zhuang)、(、)手(shou)机(ji)壳(ke)、(、)抱(bao)枕(zhen)等(deng)其(qi)他(ta)文(wen)创(chuang)产(chan)品(pin)，(，)极(ji)具(ju)个(ge)性(xing)化(hua)。(。)”(”)学(xue)校(xiao)微(wei)信(xin)公(gong)众(zhong)号(hao)这(zhe)样(yang)解(jie)读(du)。(。)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)高(gao)校(xiao)视(shi)觉(jiao)形(xing)象(xiang)是(shi)展(zhan)现(xian)高(gao)校(xiao)办(ban)学(xue)特(te)色(se)和(he)文(wen)化(hua)内(nei)涵(han)的(de)亮(liang)丽(li)名(ming)片(pian)，(，)是(shi)凝(ning)聚(ju)着(zhe)浓(nong)厚(hou)人(ren)文(wen)情(qing)怀(huai)的(de)艺(yi)术(shu)表(biao)达(da)，(，)也(ye)是(shi)校(xiao)园(yuan)文(wen)化(hua)的(de)空(kong)间(jian)载(zai)体(ti)。(。)近(jin)年(nian)来(lai)，(，)不(bu)少(shao)高(gao)校(xiao)竞(jing)相(xiang)推(tui)出(chu)专(zhuan)属(shu)视(shi)觉(jiao)形(xing)象(xiang)识(shi)别(bie)系(xi)统(tong)，(，)在(zai)品(pin)牌(pai)设(she)计(ji)、(、)字(zi)体(ti)标(biao)识(shi)上(shang)倾(qing)注(zhu)心(xin)血(xue)、(、)别(bie)具(ju)匠(jiang)心(xin)。(。)例(li)如(ru)，(，)北(bei)京(jing)交(jiao)通(tong)大(da)学(xue)以(yi)高(gao)铁(tie)、(、)绿(lv)皮(pi)火(huo)车(che)为(wei)原(yuan)型(xing)设(she)计(ji)制(zhi)作(zuo)官(guan)方(fang)微(wei)信(xin)吉(ji)祥(xiang)物(wu)“(“)交(jiao)交(jiao)”(”)“(“)通(tong)通(tong)”(”)玩(wan)偶(ou)、(、)挂(gua)饰(shi)、(、)表(biao)情(qing)包(bao)等(deng)，(，)深(shen)受(shou)师(shi)生(sheng)校(xiao)友(you)喜(xi)爱(ai)。(。)哈(ha)尔(er)滨(bin)工(gong)业(ye)大(da)学(xue)以(yi)“(“)耀(yao)”(”)为(wei)主(zhu)题(ti)设(she)计(ji)推(tui)出(chu)2(2)0(0)2(2)2(2)年(nian)录(lu)取(qu)通(tong)知(zhi)书(shu)，(，)与(yu)通(tong)知(zhi)书(shu)一(yi)同(tong)寄(ji)出(chu)的(de)还(hai)有(you)学(xue)校(xiao)锻(duan)造(zao)的(de)金(jin)刚(gang)石(shi)或(huo)蓝(lan)宝(bao)石(shi)，(，)寓(yu)意(yi)学(xue)子(zi)经(jing)历(li)大(da)学(xue)时(shi)光(guang)的(de)打(da)磨(mo)后(hou)，(，)将(jiang)在(zai)人(ren)生(sheng)道(dao)路(lu)上(shang)焕(huan)发(fa)出(chu)耀(yao)眼(yan)光(guang)彩(cai)。(。)云(yun)南(nan)大(da)学(xue)发(fa)布(bu)百(bai)年(nian)校(xiao)庆(qing)专(zhuan)用(yong)中(zhong)英(ying)文(wen)字(zi)体(ti)，(，)并(bing)规(gui)定(ding)了(le)“(“)云(yun)大(da)海(hai)水(shui)蓝(lan)”(”)“(“)云(yun)大(da)校(xiao)庆(qing)红(hong)”(”)的(de)标(biao)准(zhun)色(se)值(zhi)及(ji)色(se)系(xi)，(，)精(jing)心(xin)设(she)计(ji)校(xiao)庆(qing)版(ban)壁(bi)挂(gua)指(zhi)引(yin)、(、)接(jie)站(zhan)牌(pai)、(、)桌(zhuo)旗(qi)、(、)文(wen)件(jian)袋(dai)等(deng)实(shi)物(wu)周(zhou)边(bian)，(，)营(ying)造(zao)出(chu)师(shi)生(sheng)同(tong)迎(ying)校(xiao)庆(qing)的(de)喜(xi)悦(yue)氛(fen)围(wei)。(。)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)许(xu)多(duo)高(gao)校(xiao)紧(jin)密(mi)结(jie)合(he)节(jie)假(jia)日(ri)、(、)招(zhao)生(sheng)季(ji)、(、)毕(bi)业(ye)季(ji)等(deng)重(zhong)要(yao)时(shi)间(jian)节(jie)点(dian)，(，)推(tui)出(chu)一(yi)系(xi)列(lie)文(wen)创(chuang)设(she)计(ji)衍(yan)生(sheng)品(pin)，(，)关(guan)注(zhu)热(re)度(du)不(bu)断(duan)提(ti)升(sheng)，(，)如(ru)湖(hu)南(nan)大(da)学(xue)中(zhong)秋(qiu)月(yue)饼(bing)礼(li)盒(he)，(，)北(bei)京(jing)科(ke)技(ji)大(da)学(xue)“(“)贝(bei)壳(ke)青(qing)年(nian)”(”)文(wen)创(chuang)帽(mao)子(zi)、(、)手(shou)套(tao)、(、)围(wei)巾(jin)、(、)卫(wei)衣(yi)，(，)河(he)南(nan)城(cheng)建(jian)学(xue)院(yuan)为(wei)2(2)0(0)2(2)2(2)届(jie)毕(bi)业(ye)生(sheng)定(ding)制(zhi)的(de)学(xue)士(shi)帽(mao)戒(jie)指(zhi)盒(he)，(，)等(deng)等(deng)，(，)让(rang)学(xue)生(sheng)顿(dun)觉(jiao)“(“)爱(ai)意(yi)满(man)满(man)”(”)。(。)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)中(zhong)央(yang)财(cai)经(jing)大(da)学(xue)党(dang)委(wei)宣(xuan)传(chuan)部(bu)部(bu)长(chang)雷(lei)洪(hong)峰(feng)表(biao)示(shi)，(，)当(dang)前(qian)，(，)高(gao)校(xiao)在(zai)深(shen)刻(ke)把(ba)握(wo)校(xiao)园(yuan)文(wen)化(hua)资(zi)源(yuan)特(te)色(se)与(yu)内(nei)涵(han)基(ji)础(chu)上(shang)，(，)越(yue)来(lai)越(yue)重(zhong)视(shi)通(tong)过(guo)设(she)计(ji)、(、)制(zhi)作(zuo)、(、)发(fa)行(xing)的(de)全(quan)链(lian)条(tiao)式(shi)创(chuang)新(xin)，(，)融(rong)入(ru)用(yong)户(hu)视(shi)角(jiao)和(he)场(chang)景(jing)化(hua)思(si)维(wei)，(，)让(rang)校(xiao)园(yuan)文(wen)化(hua)“(“)活(huo)”(”)起(qi)来(lai)，(，)不(bu)仅(jin)起(qi)到(dao)了(le)“(“)文(wen)化(hua)润(run)心(xin)”(”)的(de)作(zuo)用(yong)，(，)也(ye)逐(zhu)渐(jian)跳(tiao)出(chu)了(le)“(“)千(qian)校(xiao)一(yi)面(mian)”(”)的(de)同(tong)质(zhi)化(hua)窘(jiong)境(jing)。(。)“(“)对(dui)于(yu)高(gao)校(xiao)而(er)言(yan)，(，)i(i)p(p)化(hua)开(kai)发(fa)作(zuo)为(wei)校(xiao)园(yuan)文(wen)创(chuang)产(chan)品(pin)开(kai)发(fa)的(de)重(zhong)要(yao)手(shou)段(duan)，(，)在(zai)拓(tuo)展(zhan)校(xiao)园(yuan)文(wen)创(chuang)产(chan)品(pin)品(pin)类(lei)的(de)同(tong)时(shi)，(，)有(you)助(zhu)于(yu)塑(su)造(zao)校(xiao)园(yuan)文(wen)化(hua)品(pin)牌(pai)，(，)同(tong)时(shi)，(，)也(ye)是(shi)扩(kuo)大(da)学(xue)校(xiao)影(ying)响(xiang)力(li)、(、)提(ti)升(sheng)学(xue)校(xiao)美(mei)誉(yu)度(du)的(de)重(zhong)要(yao)名(ming)片(pian)。(。)”(”)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)“(“)校(xiao)园(yuan)文(wen)创(chuang)成(cheng)功(gong)的(de)i(i)p(p)化(hua)开(kai)发(fa)离(li)不(bu)开(kai)好(hao)的(de)设(she)计(ji)、(、)制(zhi)作(zuo)和(he)发(fa)行(xing)。(。)在(zai)设(she)计(ji)方(fang)面(mian)，(，)要(yao)选(xuan)取(qu)具(ju)有(you)本(ben)校(xiao)历(li)史(shi)文(wen)化(hua)、(、)办(ban)学(xue)理(li)念(nian)、(、)学(xue)科(ke)优(you)势(shi)等(deng)代(dai)表(biao)性(xing)的(de)i(i)p(p)元(yuan)素(su)，(，)深(shen)入(ru)挖(wa)掘(jue)特(te)有(you)的(de)文(wen)化(hua)意(yi)象(xiang)，(，)进(jin)行(xing)艺(yi)术(shu)化(hua)提(ti)炼(lian)、(、)概(gai)括(kuo)，(，)通(tong)过(guo)插(cha)画(hua)、(、)动(dong)漫(man)、(、)微(wei)视(shi)频(pin)等(deng)形(xing)式(shi)进(jin)行(xing)创(chuang)作(zuo)。(。)在(zai)制(zhi)作(zuo)方(fang)面(mian)，(，)要(yao)从(cong)过(guo)去(qu)对(dui)浅(qian)层(ceng)文(wen)化(hua)符(fu)号(hao)的(de)提(ti)取(qu)与(yu)开(kai)发(fa)，(，)转(zhuan)向(xiang)基(ji)于(yu)i(i)p(p)化(hua)视(shi)角(jiao)挖(wa)掘(jue)深(shen)层(ceng)的(de)价(jia)值(zhi)共(gong)鸣(ming)，(，)提(ti)高(gao)产(chan)品(pin)的(de)内(nei)涵(han)与(yu)价(jia)值(zhi)，(，)使(shi)其(qi)既(ji)具(ju)备(bei)学(xue)校(xiao)厚(hou)重(zhong)、(、)严(yan)肃(su)的(de)学(xue)术(shu)特(te)征(zheng)，(，)又(you)彰(zhang)显(xian)年(nian)轻(qing)学(xue)子(zi)的(de)青(qing)春(chun)活(huo)力(li)。(。)另(ling)外(wai)，(，)在(zai)产(chan)品(pin)载(zai)体(ti)上(shang)不(bu)局(ju)限(xian)于(yu)传(chuan)统(tong)的(de)马(ma)克(ke)杯(bei)、(、)t(t)恤(xu)衫(shan)等(deng)，(，)还(hai)可(ke)以(yi)设(she)计(ji)制(zhi)作(zuo)数(shu)字(zi)媒(mei)体(ti)产(chan)品(pin)。(。)在(zai)发(fa)行(xing)方(fang)面(mian)，(，)应(ying)更(geng)充(chong)分(fen)利(li)用(yong)传(chuan)播(bo)矩(ju)阵(zhen)平(ping)台(tai)，(，)发(fa)挥(hui)协(xie)同(tong)营(ying)销(xiao)作(zuo)用(yong)。(。)”(”)雷(lei)洪(hong)峰(feng)分(fen)析(xi)。(。)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)“(“)最(zui)近(jin)非(fei)常(chang)焦(jiao)虑(lv)，(，)把(ba)所(suo)有(you)时(shi)间(jian)都(dou)用(yong)在(zai)了(le)学(xue)习(xi)和(he)追(zhui)求(qiu)g(g)p(p)a(a)上(shang)，(，)只(zhi)要(yao)做(zuo)与(yu)学(xue)习(xi)无(wu)关(guan)的(de)事(shi)就(jiu)会(hui)产(chan)生(sheng)‘(‘)负(fu)罪(zui)感(gan)’(’)，(，)该(gai)如(ru)何(he)调(tiao)整(zheng)呢(ne)？(？)”(”)去(qu)年(nian)底(di)，(，)北(bei)京(jing)航(hang)空(kong)航(hang)天(tian)大(da)学(xue)士(shi)谔(e)书(shu)院(yuan)发(fa)起(qi)的(de)互(hu)动(dong)交(jiao)流(liu)平(ping)台(tai)“(“)解(jie)茫(mang)盒(he)”(”)收(shou)到(dao)了(le)这(zhe)样(yang)一(yi)个(ge)问(wen)题(ti)。(。)书(shu)院(yuan)“(“)王(wang)导(dao)”(”)结(jie)合(he)自(zi)身(shen)经(jing)历(li)现(xian)身(shen)说(shuo)法(fa)，(，)为(wei)同(tong)学(xue)答(da)疑(yi)释(shi)惑(huo)。(。)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)“(“)‘(‘)解(jie)茫(mang)盒(he)’(’)是(shi)由(you)士(shi)谔(e)书(shu)院(yuan)‘(‘)一(yi)站(zhan)式(shi)’(’)学(xue)生(sheng)社(she)区(qu)功(gong)能(neng)型(xing)党(dang)支(zhi)部(bu)发(fa)起(qi)的(de)互(hu)动(dong)交(jiao)流(liu)活(huo)动(dong)，(，)通(tong)过(guo)邀(yao)请(qing)机(ji)关(guan)行(xing)政(zheng)干(gan)部(bu)、(、)班(ban)主(zhu)任(ren)、(、)导(dao)师(shi)、(、)优(you)秀(xiu)高(gao)年(nian)级(ji)学(xue)生(sheng)党(dang)员(yuan)等(deng)支(zhi)部(bu)成(cheng)员(yuan)，(，)针(zhen)对(dui)性(xing)地(di)解(jie)答(da)学(xue)生(sheng)在(zai)学(xue)习(xi)生(sheng)活(huo)中(zhong)的(de)各(ge)类(lei)疑(yi)惑(huo)，(，)包(bao)括(kuo)但(dan)不(bu)限(xian)于(yu)自(zi)身(shen)规(gui)划(hua)与(yu)发(fa)展(zhan)、(、)人(ren)际(ji)交(jiao)往(wang)和(he)事(shi)务(wu)性(xing)问(wen)题(ti)，(，)帮(bang)助(zhu)学(xue)生(sheng)更(geng)好(hao)地(di)适(shi)应(ying)大(da)学(xue)生(sheng)活(huo)。(。)”(”)负(fu)责(ze)教(jiao)师(shi)表(biao)示(shi)。(。)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)“(“)除(chu)了(le)去(qu)教(jiao)室(shi)上(shang)课(ke)，(，)一(yi)切(qie)都(dou)可(ke)以(yi)在(zai)社(she)区(qu)解(jie)决(jue)。(。)”(”)北(bei)京(jing)航(hang)空(kong)航(hang)天(tian)大(da)学(xue)秉(bing)持(chi)“(“)把(ba)最(zui)好(hao)的(de)资(zi)源(yuan)给(gei)学(xue)生(sheng)，(，)用(yong)最(zui)好(hao)的(de)条(tiao)件(jian)建(jian)社(she)区(qu)”(”)这(zhe)一(yi)理(li)念(nian)，(，)分(fen)类(lei)建(jian)成(cheng)党(dang)团(tuan)活(huo)动(dong)室(shi)、(、)二(er)十(shi)大(da)精(jing)神(shen)社(she)区(qu)讲(jiang)堂(tang)、(、)师(shi)生(sheng)研(yan)讨(tao)室(shi)、(、)“(“)心(xin)灵(ling)氧(yang)吧(ba)”(”)等(deng)1(1)9(9)个(ge)社(she)区(qu)活(huo)动(dong)室(shi)，(，)学(xue)生(sheng)深(shen)感(gan)在(zai)社(she)区(qu)生(sheng)活(huo)的(de)舒(shu)适(shi)与(yu)便(bian)利(li)。(。)记(ji)者(zhe)注(zhu)意(yi)到(dao)，(，)越(yue)来(lai)越(yue)多(duo)高(gao)校(xiao)已(yi)经(jing)将(jiang)“(“)一(yi)站(zhan)式(shi)”(”)学(xue)生(sheng)社(she)区(qu)打(da)造(zao)为(wei)党(dang)建(jian)引(yin)领(ling)、(、)思(si)政(zheng)教(jiao)育(yu)、(、)智(zhi)慧(hui)服(fu)务(wu)、(、)平(ping)安(an)校(xiao)园(yuan)建(jian)设(she)等(deng)为(wei)一(yi)体(ti)的(de)综(zong)合(he)管(guan)理(li)模(mo)式(shi)和(he)学(xue)生(sheng)成(cheng)长(chang)平(ping)台(tai)。(。)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)一(yi)曲(qu)《(《)关(guan)雎(ju)》(》)拉(la)开(kai)帷(wei)幕(mu)，(，)古(gu)筝(zheng)、(、)二(er)胡(hu)、(、)笛(di)子(zi)、(、)鼓(gu)等(deng)传(chuan)统(tong)乐(le)器(qi)此(ci)起(qi)彼(bi)伏(fu)，(，)器(qi)乐(le)表(biao)演(yan)、(、)歌(ge)舞(wu)精(jing)彩(cai)呈(cheng)现(xian)，(，)《(《)青(qing)玉(yu)案(an)・(・)元(yuan)夕(xi)》(》)《(《)别(bie)董(dong)大(da)》(》)《(《)白(bai)头(tou)吟(yin)》(》)你(ni)唱(chang)我(wo)吟(yin)，(，)刺(ci)绣(xiu)、(、)对(dui)弈(yi)、(、)花(hua)纸(zhi)伞(san)，(，)展(zhan)现(xian)欢(huan)乐(le)春(chun)日(ri)游(you)园(yuan)…(…)…(…)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)校(xiao)园(yuan)景(jing)观(guan)也(ye)可(ke)以(yi)发(fa)挥(hui)育(yu)人(ren)价(jia)值(zhi)。(。)去(qu)年(nian)，(，)在(zai)河(he)北(bei)师(shi)范(fan)大(da)学(xue)校(xiao)园(yuan)，(，)一(yi)场(chang)沉(chen)浸(jin)式(shi)实(shi)景(jing)演(yan)出(chu)在(zai)学(xue)校(xiao)洗(xi)月(yue)湖(hu)―(―)兰(lan)溪(xi)―(―)慧(hui)泉(quan)景(jing)观(guan)带(dai)上(shang)演(yan)，(，)表(biao)演(yan)者(zhe)身(shen)着(zhe)汉(han)服(fu)，(，)以(yi)情(qing)景(jing)再(zai)现(xian)的(de)形(xing)式(shi)演(yan)绎(yi)经(jing)典(dian)，(，)展(zhan)示(shi)中(zhong)华(hua)传(chuan)统(tong)诗(shi)乐(le)、(、)器(qi)乐(le)、(、)舞(wu)蹈(dao)的(de)无(wu)穷(qiong)魅(mei)力(li)，(，)激(ji)发(fa)学(xue)生(sheng)的(de)文(wen)化(hua)自(zi)信(xin)和(he)爱(ai)国(guo)情(qing)怀(huai)。(。)近(jin)年(nian)来(lai)，(，)各(ge)高(gao)校(xiao)围(wei)绕(rao)“(“)立(li)德(de)树(shu)人(ren)、(、)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)”(”)理(li)念(nian)，(，)着(zhe)力(li)推(tui)动(dong)校(xiao)园(yuan)环(huan)境(jing)、(、)教(jiao)学(xue)设(she)施(shi)和(he)活(huo)动(dong)场(chang)馆(guan)的(de)美(mei)化(hua)升(sheng)级(ji)，(，)鼓(gu)励(li)师(shi)生(sheng)积(ji)极(ji)参(can)与(yu)，(，)以(yi)“(“)金(jin)点(dian)子(zi)”(”)“(“)新(xin)思(si)维(wei)”(”)提(ti)升(sheng)校(xiao)园(yuan)空(kong)间(jian)品(pin)质(zhi)、(、)凸(tu)显(xian)育(yu)人(ren)氛(fen)围(wei)。(。)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)校(xiao)园(yuan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)载(zai)体(ti)，(，)不(bu)仅(jin)在(zai)线(xian)下(xia)，(，)还(hai)延(yan)伸(shen)到(dao)网(wang)络(luo)空(kong)间(jian)。(。)近(jin)年(nian)来(lai)，(，)各(ge)高(gao)校(xiao)进(jin)一(yi)步(bu)加(jia)强(qiang)“(“)融(rong)媒(mei)体(ti) ( )育(yu)人(ren)”(”)的(de)实(shi)践(jian)探(tan)索(suo)，(，)融(rong)媒(mei)体(ti)矩(ju)阵(zhen)的(de)育(yu)人(ren)成(cheng)效(xiao)进(jin)一(yi)步(bu)凸(tu)显(xian)。(。)上(shang)海(hai)交(jiao)通(tong)大(da)学(xue)通(tong)过(guo)培(pei)育(yu)网(wang)络(luo)育(yu)人(ren)工(gong)作(zuo)室(shi)、(、)网(wang)络(luo)文(wen)化(hua)工(gong)作(zuo)室(shi)，(，)组(zu)织(zhi)创(chuang)作(zuo)漫(man)画(hua)、(、)手(shou)绘(hui)、(、)网(wang)络(luo)短(duan)剧(ju)、(、)短(duan)视(shi)频(pin)来(lai)讲(jiang)好(hao)年(nian)轻(qing)学(xue)子(zi)喜(xi)闻(wen)乐(le)见(jian)的(de)交(jiao)大(da)故(gu)事(shi)。(。)华(hua)中(zhong)科(ke)技(ji)大(da)学(xue)反(fan)映(ying)高(gao)校(xiao)助(zhu)力(li)脱(tuo)贫(pin)攻(gong)坚(jian)的(de)短(duan)视(shi)频(pin)《(《)我(wo)和(he)我(wo)的(de)学(xue)校(xiao)》(》)、(、)兰(lan)州(zhou)大(da)学(xue)讲(jiang)述(shu)学(xue)子(zi)们(men)励(li)志(zhi)校(xiao)园(yuan)故(gu)事(shi)的(de)m(m)v(v)《(《)兰(lan)大(da)一(yi)分(fen)钟(zhong)》(》)、(、)重(zhong)庆(qing)大(da)学(xue)用(yong)全(quan)新(xin)视(shi)角(jiao)记(ji)录(lu)城(cheng)市(shi)大(da)众(zhong)职(zhi)业(ye)的(de)纪(ji)实(shi)短(duan)片(pian)《(《)黎(li)明(ming)将(jiang)至(zhi)》(》)，(，)都(dou)体(ti)现(xian)出(chu)新(xin)技(ji)术(shu)、(、)新(xin)应(ying)用(yong)对(dui)校(xiao)园(yuan)文(wen)化(hua)建(jian)设(she)的(de)助(zhu)力(li)。(。)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)“(“)当(dang)前(qian)，(，)高(gao)校(xiao)学(xue)生(sheng)已(yi)经(jing)处(chu)于(yu)由(you)数(shu)字(zi)化(hua)构(gou)成(cheng)的(de)生(sheng)存(cun)图(tu)景(jing)之(zhi)中(zhong)。(。)落(luo)实(shi)立(li)德(de)树(shu)人(ren)根(gen)本(ben)任(ren)务(wu)，(，)更(geng)要(yao)坚(jian)持(chi)守(shou)正(zheng)创(chuang)新(xin)，(，)线(xian)上(shang)构(gou)建(jian)网(wang)络(luo)话(hua)语(yu)权(quan)、(、)线(xian)下(xia)依(yi)托(tuo)一(yi)站(zhan)式(shi)社(she)区(qu)，(，)推(tui)动(dong)虚(xu)拟(ni)教(jiao)育(yu)场(chang)域(yu)和(he)实(shi)体(ti)教(jiao)育(yu)场(chang)域(yu)交(jiao)叉(cha)，(，)提(ti)升(sheng)思(si)政(zheng)教(jiao)育(yu)黏(nian)合(he)能(neng)力(li)。(。)”(”)西(xi)安(an)交(jiao)通(tong)大(da)学(xue)党(dang)委(wei)学(xue)工(gong)部(bu)部(bu)长(chang)王(wang)欢(huan)表(biao)示(shi)，(，)高(gao)校(xiao)既(ji)要(yao)夯(hang)实(shi)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)硬(ying)支(zhi)撑(cheng)，(，)通(tong)过(guo)汇(hui)聚(ju)校(xiao)园(yuan)优(you)势(shi)文(wen)化(hua)资(zi)源(yuan)，(，)塑(su)造(zao)特(te)色(se)文(wen)化(hua)识(shi)别(bie)系(xi)统(tong)，(，)丰(feng)富(fu)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)功(gong)能(neng)，(，)构(gou)建(jian)“(“)塑(su)心(xin)、(、)育(yu)行(xing)、(、)绘(hui)象(xiang)、(、)造(zao)境(jing)”(”)的(de)社(she)区(qu)文(wen)化(hua)格(ge)局(ju)，(，)又(you)要(yao)优(you)化(hua)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)软(ruan)环(huan)境(jing)，(，)把(ba)握(wo)高(gao)校(xiao)青(qing)年(nian)认(ren)知(zhi)和(he)社(she)交(jiao)等(deng)行(xing)为(wei)模(mo)式(shi)新(xin)特(te)征(zheng)，(，)充(chong)分(fen)利(li)用(yong)新(xin)媒(mei)体(ti)新(xin)技(ji)术(shu)开(kai)展(zhan)社(she)会(hui)主(zhu)义(yi)核(he)心(xin)价(jia)值(zhi)观(guan)教(jiao)育(yu)，(，)讲(jiang)深(shen)、(、)讲(jiang)透(tou)、(、)讲(jiang)活(huo)新(xin)时(shi)代(dai)故(gu)事(shi)，(，)潜(qian)移(yi)默(mo)化(hua)、(、)润(run)脑(nao)润(run)心(xin)。(。)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)“(“)调(tiao)研(yan)发(fa)现(xian)，(，)高(gao)校(xiao)校(xiao)园(yuan)文(wen)化(hua)伴(ban)随(sui)着(zhe)高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)的(de)改(gai)革(ge)发(fa)展(zhan)，(，)其(qi)参(can)与(yu)主(zhu)体(ti)、(、)类(lei)别(bie)、(、)内(nei)容(rong)、(、)价(jia)值(zhi)进(jin)一(yi)步(bu)细(xi)化(hua)和(he)明(ming)确(que)，(，)发(fa)展(zhan)内(nei)涵(han)愈(yu)发(fa)清(qing)晰(xi)，(，)体(ti)现(xian)出(chu)时(shi)代(dai)特(te)征(zheng)凸(tu)显(xian)、(、)空(kong)间(jian)载(zai)体(ti)延(yan)展(zhan)、(、)实(shi)践(jian)路(lu)径(jing)多(duo)元(yuan)、(、)网(wang)络(luo)传(chuan)播(bo)矩(ju)阵(zhen)式(shi)发(fa)展(zhan)等(deng)发(fa)展(zhan)态(tai)势(shi)。(。)”(”)中(zhong)国(guo)大(da)学(xue)生(sheng)在(zai)线(xian)、(、)全(quan)国(guo)高(gao)校(xiao)思(si)政(zheng)网(wang)常(chang)务(wu)副(fu)主(zhu)任(ren)张(zhang)江(jiang)艺(yi)认(ren)为(wei)，(，)高(gao)校(xiao)今(jin)后(hou)应(ying)加(jia)强(qiang)校(xiao)园(yuan)文(wen)化(hua)建(jian)设(she)的(de)顶(ding)层(ceng)设(she)计(ji)、(、)主(zhu)题(ti)引(yin)领(ling)、(、)活(huo)动(dong)创(chuang)新(xin)、(、)资(zi)源(yuan)整(zheng)合(he)、(、)融(rong)合(he)传(chuan)播(bo)、(、)人(ren)才(cai)培(pei)养(yang)，(，)不(bu)断(duan)创(chuang)新(xin)高(gao)校(xiao)育(yu)人(ren)模(mo)式(shi)，(，)打(da)造(zao)良(liang)好(hao)育(yu)人(ren)生(sheng)态(tai)，(，)全(quan)力(li)做(zuo)好(hao)大(da)学(xue)生(sheng)思(si)想(xiang)政(zheng)治(zhi)引(yin)领(ling)和(he)成(cheng)长(chang)成(cheng)才(cai)赋(fu)能(neng)。(。)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)（(（)记(ji)者(zhe)周(zhou)世(shi)祥(xiang)）(）)<(<)/(/)p(p)>(>)
（来源：天眼新闻）