精品日产一卡二卡v1.1.3-红利来

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转自：北京商报

北京商报讯（记者姚倩李想）5月17日，

命じるような強い言葉に、健人はただ頷くことしかできなかった。健人が首を縦に振ったのを見て、歩はソファ紊悉私∪摔蜓氦返工埂?br /> 「もちろん、俺も健人には全部話すよ。もう、溜め込んだりなんかしない」　(　)　(　)实(shi)际(ji)上(shang)，(，)中(zhong)乌(wu)元(yuan)首(shou)通(tong)话(hua)也(ye)是(shi)在(zai)积(ji)极(ji)回(hui)应(ying)欧(ou)洲(zhou)关(guan)切(qie)。(。)毕(bi)竟(jing)俄(e)乌(wu)冲(chong)突(tu)是(shi)二(er)战(zhan)结(jie)束(shu)7(7)0(0)多(duo)年(nian)来(lai)欧(ou)洲(zhou)大(da)陆(lu)首(shou)次(ci)重(zhong)燃(ran)战(zhan)火(huo)，(，)对(dui)欧(ou)洲(zhou)的(de)经(jing)济(ji)造(zao)成(cheng)巨(ju)大(da)损(sun)害(hai)，(，)安(an)全(quan)格(ge)局(ju)至(zhi)今(jin)仍(reng)不(bu)明(ming)朗(lang)。(。)因(yin)此(ci)，(，)近(jin)期(qi)欧(ou)洲(zhou)领(ling)导(dao)人(ren)纷(fen)纷(fen)访(fang)华(hua)，(，)俄(e)乌(wu)冲(chong)突(tu)都(dou)是(shi)他(ta)们(men)重(zhong)点(dian)关(guan)切(qie)的(de)问(wen)题(ti)。(。)而(er)欧(ou)洲(zhou)内(nei)部(bu)反(fan)战(zhan)声(sheng)音(yin)逐(zhu)渐(jian)扩(kuo)大(da)，(，)反(fan)对(dui)拱(gong)火(huo)浇(jiao)油(you)的(de)理(li)性(xing)观(guan)点(dian)不(bu)断(duan)出(chu)现(xian)，(，)中(zhong)国(guo)政(zheng)府(fu)早(zao)先(xian)发(fa)表(biao)的(de)针(zhen)对(dui)政(zheng)治(zhi)解(jie)决(jue)乌(wu)克(ke)兰(lan)危(wei)机(ji)的(de)1(1)2(2)点(dian)立(li)场(chang)文(wen)件(jian)也(ye)越(yue)发(fa)受(shou)到(dao)欧(ou)洲(zhou)国(guo)家(jia)的(de)认(ren)真(zhen)对(dui)待(dai)，(，)这(zhe)都(dou)为(wei)中(zhong)方(fang)派(pai)出(chu)中(zhong)国(guo)政(zheng)府(fu)欧(ou)亚(ya)事(shi)务(wu)特(te)别(bie)代(dai)表(biao)赴(fu)乌(wu)克(ke)兰(lan)等(deng)国(guo)斡(wo)旋(xuan)奠(dian)定(ding)了(le)基(ji)础(chu)。(。)

　　　　1987年，张居中带着骨笛去北京鉴定那次，也带上了三片龟甲。他拜访了多位古文字学家，得到三种意见：一种以甲骨文专家胡厚宣为代表，认为就是当时的文字；一种以古文字学家李学勤为代表，认为应该是具有一定原始文字性质的刻划符号；一种以古文字学家裘锡圭为代表，认为只是一种记号。对于贾湖符号是不是文字，暂无定论。不过很多学者认同，贾湖龟甲的功能与殷墟甲骨类似，都是占卜。张居中的观点是，贾湖的契刻符号分记事、记数和占卜三种用途。

xinhuashelianheguo5yue22ridian（jizhewangjiangang）zhongguochangzhulianheguofudaibiaodaibing22rizaianlihuishenyisudanwentishibiaoshi，zuoweisudandehaopengyou、haohuoban，zhongfangzhongxinxiwangchongtushuangfangnengyiguojiahepingherenminfuzhiweizhong，jinkuaitinghuozhizhan，tongguoduihuatanpanhuajiefenqi。

daibingbiaoshi，sudanbaofawuzhuangchongtuyijingyigeduoyue，zhanhuorengzaiduodiyandang，shangwangrenshubuduanpansheng，rendaojushichixuehua，zhongfangduicishengantongxin。zhongfangzhuyidao，chongtushuangfangduocidachenglinshitinghuo，bingyu20rizaishateelabogangkouchengshijidaqianshu《duanqitinghuoherendaoanpaixieyi》。dangwuzhijishiyaoquebaoyouguanchengnuoluoshidaowei，qieshibaohupingminheminyongsheshianquan，weirendaojiuyuanherenyuanshusantigonganquanbaozhanghegongzuobianli。zhongfangxiwangchongtushuangfangyanxuduihuashitou，zhengqudachenggengjiachijiudetinghuofanganhezhengzhianpai，tuidongsudanguojiafazhanzhonghuizhenggui。

daibingshuo，zhongfangzanshanghezhichiemeng、feimeng、dongfeizhengfujianfazhanzuzhi（yijiate）dengdiquzuzhiheyouguanguojiaweiquanhecutanfahuideguanjianzuoyong，huxulianheguoheguojihuobanzhichihepeihediquzuzhidenuli，weidiqukaizhanwoxuantigongbiyaodeshijianhekongjian。sudanjushifazhanzhicizaicibiaoming，jiejuesudanwentixuyaocongneibuxunzhaojiejuefangan，waibuganshe、danbianzhicaibudanjiejuebulewenti，fanerhuijihuamaodun，jiajuzhengzhishehuiweiji。guojishehuiyaojiqujiaoxun。youguanfangmianyinggairenzhenfansi，buyingjinyibukuodadanbianzhicai，zaicuowudedaolushangyuezouyueyuan。

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　　“或许吧。”庞统默默地点点头，突然看向徐庶道：“士元，其实我并不后悔。”

先进性和纯洁性是马克思主义政党的本质属性。通过开展党内集中学习教育进行政治体检是中国共产党敢于直面问题、勇于自我革命的优良传统，是统一全党共识、凝聚行动合力、激发前进动力的重要举措，更是保持先进性和纯洁性、提升思想境界“净心”和加强党性锻炼“补钙”的必然要求。在历史发展的关键时期，我们党总是结合形势与任务，通过集中学习教育进行政治体检，不遗余力地解决党内存在的突出问题。纵观党的历史，自1941年延安整风开党内集中教育之先河以来，中国共产党在总结历史经验和教训的基础上，先后多次开展全党集中学习教育，检视思想、纠正偏差，为党的革命、建设和改革事业顺利发展提供了坚强政治保证。党的十八大以来，党中央坚持问题导向与目标导向相结合，聚焦自身建设突出问题，接续开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育和党史学习教育，使党在革命性锻造中变得更加坚强有力，在祛病疗毒的基础上实现强肌健体，为更加远大的追求蓄积磅礴力量。

党的二十大描绘了全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。在新征程开局起步的关键节点，开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育意义重大。这既是党的十八大以来集中学习教育的深化拓展，是用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂、筑牢团结奋斗之基的战略安排；又是我们面对错综复杂国际国内形势、艰巨繁重改革发展稳定任务、各种不确定难预料风险挑战，实现党的二十大确定的战略目标的迫切需要；更是深入推进全面从严治党、以党的伟大自我革命引领伟大社会革命，保持解决大党独有难题的清醒和坚定的必然要求。

问题是时代的声音。历次集中学习教育都贯穿着强烈的问题意识和鲜明的问题导向。开展这次主题教育也是对全体党员干部进行政治体检，以自我革命精神不断纯洁党性、净化思想。这就要求我们在主题教育中要主动查不足、找差距、明方向，接受政治体检，打扫政治灰尘，纠正行为偏差，解决思想不纯、组织不纯方面存在的突出问题。

习近平总书记强调，这次主题教育“要牢牢把握‘学思想、强党性、重实践、建新功’的总要求”“根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效”，这为我们扎实开展好主题教育进行政治体检指明了前进方向和实践路径。

凝心铸魂筑牢根本。主题教育是一次聚焦理想信念的政治体检。习近平总书记深刻指出：“我们共产党人的本，就是对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念，对党和人民的忠诚。我们要固的本，就是坚定这份信仰、坚定这份信念、坚定这份忠诚。”奔赴充满光荣和梦想的远征，需要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动。广大党员干部要深刻领会和全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

锤炼品格强化忠诚。主题教育是一次聚焦品格忠诚的政治体检。实践充分证明，“两个确立”是党在新时代取得的重大政治成果，是推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的决定性因素，是战胜一切艰难险阻、应对一切不确定性的最大确定性、最大底气、最大保证。广大党员干部应深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心的政治自觉、思想自觉、行动自觉，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义，真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党。

实干担当促进发展。主题教育是一次聚焦实干担当的政治体检。习近平总书记在党的二十大报告中强调，“增强干部推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领”。理论的价值在于指导实践，学习的目的全在于运用。新征程是充满光荣和梦想的远征，没有捷径，唯有实干。广大党员干部要胸怀“国之大者”，紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，真抓实干、务求实效，聚焦问题、知难而进，以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责，以新气象新作为推动高质量发展取得新成效，依靠顽强斗争打开事业发展新天地。

践行宗旨为民造福。主题教育是一次聚焦工作作风的政治体检。习近平总书记指出：“党的作风就是党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。”领导干部要练就过硬作风，就要把人民群众放在心中；树牢宗旨意识，就是要坚持站稳人民立场。广大党员干部要牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持一切为了人民、一切依靠人民，自觉问计于民、问需于民，始终同人民同呼吸、共命运、心连心，着力解决人民群众急难愁盼问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，增强人民群众获得感、幸福感、安全感。

廉洁奉公树立新风。主题教育是一次聚焦纪律规矩的政治体检。纪律是管党治党的“戒尺”。办好中国的事情，关键在党，关键在坚持党要管党、全面从严治党。广大党员干部要增强纪律意识、规矩意识，持续纠治“四风”，把纠治形式主义、官僚主义摆在更加突出的位置，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，推动形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、亲清统一的新型政商关系，当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。

习近平总书记强调，“这次主题教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来，有机融合、一体推进”。我们要掌握好、运用好这些科学方法，以坚强党性严实作风推动全党主题教育走深走实，确保政治体检功效发挥到位、目的落实到位。

强化理论学习，坚持读原著学原文悟原理，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求，做到整体把握、融会贯通。习近平总书记强调：“只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定。”中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。确保政治体检目的落实，需要在全面学习上下功夫。坚持加强理论学习、厚实理论功底，自觉用新时代党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题，使各项工作朝着正确方向、按照客观规律推进。

深入调查研究，按照党中央关于在全党大兴调查研究的工作方案，组织广大党员、干部特别是各级领导干部扑下身子、沉到一线，深入农村、社区、企业、医院、学校、“两新”组织等基层单位，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。习近平总书记指出：“调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。”确保政治体检目的落实，需要在充分调研上下功夫。把调查研究、求真务实作为基本功，强化系统观念，坚持问题导向，多提有分量的意见建议。大兴调查研究之风，就要多到基层一线去，多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方去，全面掌握情况，做到心中有数。要营造环境、创造条件，鼓励基层干部群众讲真话、讲实话、讲心里话。对发现的问题，要分析原因、找准症结，有针对性地研究解决。

紧紧围绕高质量发展这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，把学习和调研落实到完成党的二十大部署的各项任务中去，以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果。习近平总书记强调：“在强国建设、民族复兴的新征程，我们要坚定不移推动高质量发展。”确保政治体检目的落实，需要在着力推进高质量发展上下功夫。必须完整、准确、全面贯彻新发展理念，增强系统观念和大局意识，更好统筹质的有效提升和量的合理增长，坚定不移深化改革开放、深入转变发展方式，以满足人民日益增长的美好生活需要为出发点和落脚点，不断提高推动高质量发展的系统性、整体性、协同性。

抓好检视整改，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。习近平总书记指出：“敢于直面问题、勇于修正错误，是我们党的显著特点和优势。”中国共产党的伟大不在于不犯错误，而在于从不讳疾忌医，敢于直面问题，勇于自我革命，具有极强的自我修复能力。确保政治体检目的落实，需要在抓好检视整改上下功夫。增强看问题的眼力，对标对表习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央重大决策部署，系统梳理调研发现的问题、推动发展遇到的问题、群众反映强烈的问题，结合巡视巡察、审计监督发现的问题，一项一项制定整改措施，能改的马上改，一时解决不了的要盯住不放、持续整改，确保整改到位，防止久拖不决、整而不改。坚持“当下改”与“长久立”相结合，对主题教育中学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的好做法好经验及时以制度形式固定下来。

　　　　在张维平和周容平被宣布执行死刑的当晚，申军良、钟丁酉等一些寻亲的家属聚在一起喝了一顿庆功酒。这个时间，郭刚堂也正在赶往广州的火车上。

　　　　xiaomeiqinhaidayaodabaijinrumeiguoguowuyuandalou，yudailiyataizhuqingjinchenghuimian；yumeiguowuyuanfuzezhengzhihejunshidezhuliguowuqingkupobimenhuitan，hupenggeboyibiao“jinmihezuo”。ゆっくりと家の中に上がりこみ、リビングの戸を開ける。襲ってくるような冷気に身震いし、健人はそっとリビングの中に入った。リビングはテレビだけが虚しくついていて、中には誰もいない。この隙をついて、健人はすぐに2階へと上がった。階段を駆け上がり、自分の部屋へと飛び込む。玄関と同じようにムッとした部屋の中は、電気も付いていないので暗い。その暗さが心をようやく落ち着かせたのだった。

郑钊（化名）已经许久没有走出卧室的门，像被困住了，父亲郑立书也走不进他的心。

郑立书把原因归结为“网瘾”，过去13年他想尽办法，都失败了。郑立书想不通，是哪错了？

海报图

27岁郑钊的生活不到“十平方米”。

他把窗帘拉得严严实实，弯着身子，躺在床上玩游戏、看视频……父亲郑立书说，六年了，儿子没有工作，不出门，从不跟人说话，生活成了一座孤岛。

起因于2010年初春，上初二的郑钊沉迷网络游戏，继而休学。

郑立书带儿子看心理医生、带着去旅游，甚至把他骗进网戒学校，只为让儿子重返校园。他始终记得，儿子成绩优秀，老师甚至评价他“考清华北大不是梦”。

离开网戒学校，郑钊写道：“人生是一个不断被规范的过程，规范的标准是人类世代传承、改进而来，但如今我们生活在充斥着条条框框的环境中，难道不是一种悲哀吗？”

郑钊10年前留下的文字本文图片均为澎湃新闻记者何锴摄

儿子考“清北”的希望破灭后，郑立书期待他起码能自力更生。2017年5月，在武汉工程科技学院读了一年半后，郑钊再次“休学”，彻底躲进了一个人的世界。

郑立书无法理解儿子的“隐蔽”行为，“不学习、不工作，不社交，活着的乐趣是什么？”他把儿子的“沉沦”归咎于网瘾。2021年8月到2022年4月，郑立书骑行了大半个中国，宣传网络游戏的危害，完成了一种情绪宣泄。

以家庭为中心的生活方式，没有兴趣或意愿上学、工作，症状持续超过三个月，不包括患有精神分裂症、智力迟钝或其他精神障碍的人群，被称为“隐蔽青年”。郭娟从2015年开始接触这个群体，她是华东师范大学社会发展学院社会工作专业的教师。她介绍，日本精神科医生斋藤环在其1998年出版的《隐蔽青年：永无止境的青春期》首次提出这一概念，之后世界上越来越多的地区展开了对该群体的研究。

郑立书希望，政府和社会能关注到这个群体和背后的家庭，帮助他们一起寻找解决办法，让“隐蔽青年”回归社会。

3月28日，湖北省麻城市区一栋民房里，阳光从窗帘缝隙透了进来，房间还是很暗。

这个约十平方米的空间，有一张床、一个柜子和一个化妆台。郑钊穿一件蓝色棉衣，侧躺在粉色棉被里，眼睛直盯着手机屏幕，消瘦的脸上面无表情。手机里播放着视频，声音很轻，坐得近也听不清。

郑钊退缩在他十平米的房间里

自2017年5月，从武汉工程科技学院休学后，郑钊已在家里“躺”了五年多，饭菜都是由父母送进房间。郑立书夫妇跟儿子搭话，郑钊低着头玩手机，头都不抬一下。郑立书的妻子张丽说：“偶尔一两次，她给儿子送饭时说‘今天炒了什么菜，都是你喜欢吃的’，郑钊会抬头看她一眼。”

张丽记得，上一次郑钊说话，是因嫌她啰嗦，朝她大吼一声“好烦”。

“他吼出来还好一些。”张丽说。

3月29日，郑立书走进房间，想跟儿子聊一聊。他站在床边，说起了他们这十几年的经历，骗儿子去看心理医生，强迫儿子进网戒中心……使用了不恰当的方法。

“我们也是从小孩走过来的，也做过很多错事，人没有不做错事的……”郑立书对着躺在床上的儿子说。

郑钊不回应，依旧盯着手机，却悄悄地把视频声音越调越高，以示抗议。郑立书也提高嗓音，自顾自地说着。突然，郑钊生气了，拍了一下东西。郑立书吓坏了，立即闭嘴，离开房间。

郑立书后来解释，他本想把自己和妻子认识的过程，以及这几十年的经历都跟儿子说一说。此前，他去广州、武汉等地参加家庭教育培训，老师建议他多跟孩子沟通，还有的建议他学会玩游戏，用游戏角色去跟儿子沟通，但郑立书怎么都学不会玩游戏。

自13年前，儿子沉迷于网络游戏，不愿再去学校读书后，父子俩再也无法正常沟通。

近几年，郑立书发现儿子不洗澡、刷牙，也懒得换衣服，越来越颓废。他不知道，儿子遇到了什么问题，又到底有什么困惑。

去年6月15日，麻城市精神病康复医院诊断郑钊为“网络成瘾”，建议监护好其治疗，加强学业、职业、生活，以及社会功能康复训练。郑立书发现，儿子以前玩游戏还会笑，这两年整天面无表情，猜测其可能患抑郁症了，想送他去精神医院治疗。

3月29日，郑立书小心翼翼再次走进房间，询问送他去精神康复医院的意见，因为他不想再强迫儿子。郑钊依旧一声不吭。

上海阳光社区青少年事务中心志愿者张瑾觉得，网瘾只是郑钊逃避现实生活的一种方式，把他送去精神医院治疗并不是最好的选择。他此前接触过不少类似的群体，他建议孩子没有自残或者威胁公共安全的话，跟家人在一起会更合适一些。

1996年6月出生的郑钊，从小由爷爷奶奶带大，父母很长一段时间在广东打工。小学四年级以前，郑钊在村小读书。郑钊的爷爷是退休工人，每天早晚接送郑钊读书。

当时的数学老师郑启金印象中，郑钊有些贪玩，但自律性强，极少迟到、缺课。郑钊唯一一次迟到，是因为前一天作业做到太晚。“郑钊做事认真，作业做不完不肯去睡觉。”郑启金回忆郑钊爷爷当年的讲述。

大六岁的堂姐郑慧记得，堂弟郑钊喜欢跟同龄人玩弹珠、折纸……多次被人欺负，哭着跑回家，她和爷爷去找对方孩子或者家长沟通。

不过，在郑立书夫妻俩记忆里，儿子从小聪明、懂事，几乎从未在父母面前哭过。他们每次回家，都会给儿子买遥控汽车、飞机等。郑钊喜欢把它们拆解，又重装，一个人玩很久。

父子俩早年的合影

每年寒暑假，他们把儿子接到广东，或者一人回老家陪儿子。2004年春天，为了方便照顾孩子，郑立书回到老家，在老家做起挖沙生意。第二年秋天，他把儿子送进了麻城市一家私立学校，半个月回一次家。

张丽后来回想，去市里读四年级时，儿子才9岁，慢慢变得不太喜欢说话。但因他成绩突飞猛进，墙壁上慢慢贴满奖状，夫妻俩很高兴，忽略了儿子的其他变化。

郑钊拿的奖状

那时，郑钊的未来充满了希望。四五年级班主任老师徐金玲印象很深，郑钊个子不高，比较安静，喜欢看书、下象棋，自己做自己的事，成绩在班里前几名。

彼时，郑立书刚做挖沙生意不久，经常设备出了问题，熬夜也要修好。郑立书说，他去学校看郑钊，问他在学校还习惯吗？学习有什么困难？儿子总回答他：还好。

有一次，郑钊没考第一名，回家对父亲说，下次一定要超过考第一的同学。同学赵吉印象里，郑钊好胜心强，看重学习成绩，同学找他玩，他也愿意一起玩。

2008年秋天，郑钊升入初中，进入了尖子班。一个年级十来个班，有两个尖子班。同学陈子敏记得，郑钊初一成绩不错，是班上前几名，初二成绩有些下滑。陈子敏跟郑钊住一个寝室，他说，郑钊床单和被子总收拾得整整齐齐，那时别人的被子都很凌乱。

那一年，郑立书花四千多块钱买了一台电脑回家，想着他查资料方便些，也希望对儿子学习有所帮助。

一开始，电脑没有联网。郑钊放学回家，就会在家里玩一会儿单机游戏。第二年，电脑联了网，郑钊一回家，就呆坐在电脑桌前玩游戏，睡觉时间从八点推迟到了晚上十一二点。周末和寒暑假，郑立书忘记断电时，他甚至会玩一个通宵。

初二班主任李伟锋此前接受《北京青年报》采访时称：郑钊属于不被注意的中等生，成绩在班级一二十名、年级二三十名左右。他记得，2009年10月，初二上学期，郑钊因感染甲型h1n1流感住院了一段时间，返校后成绩略有下降。李伟锋印象里，“他可能产生了自卑，跟同学慢慢疏远，逃避到游戏中去。”

初二下学期开学，郑立书叫儿子洗头、理发后去学校。郑钊在玩游戏，先是说“等一下”，之后便不再理睬父亲。郑立书拉儿子进了理发店，郑钊突然说：“今天剪了头发，我就不上学！”张丽说，儿子从小就不愿意理发，性格跟他爸爸一样倔。

他们都没有料到，那一次后，郑钊便不愿意再去学校读书。

张丽从广东辞职赶回家，依旧没有办法劝动儿子。

“你说什么，他都不理不睬，不知道他心里想什么。”张丽说，那一段日子，她很难受，甚至想过一死了之。转念想到自己从小没有妈妈，不希望儿子也没有妈妈，就觉得无论怎样都要坚持。

郑立书把家里的网线断了。张丽有时凌晨两三点醒来，看到郑钊一个人坐在客厅看电视。她问儿子：“你怎么还不去睡觉？”郑钊不看她，也不搭话。

张丽回忆，自儿子初二辍学后，几乎没有再叫过他们一声“爸爸妈妈”。

不久，郑立书干脆把电脑送了人，把家里的有线电视也断了。郑钊于是整天待在房间，看爷爷此前买的武侠小说。郑立书几次请郑钊的同学、老师到家里来，希望他们跟郑钊好好沟通，劝他回校，并没有用。

为了让儿子走出房门，郑立书后来买了一个台球桌放在院子里。郑立书记得，那一段时间，儿子打台球很开心，有说有笑，但他依旧不愿回学校。有时，郑钊会跟来家里的小伙伴，或者父母一起下棋、打台球和羽毛球。但时间一长，他又缩回到了房间。

有一次，郑立书让朋友的儿子约郑钊一起出去游玩，郑钊同意了。他们一起去了黄州游玩，过后，郑立书带着儿子去了一家心理咨询中心。张丽说，郑钊一个人在里面待了一个小时，出来后，心理医生告诉他们，郑钊一句话也没说。心理医生建议他们，多跟孩子沟通，多陪伴孩子，带他出去走一走。但此后，郑立书想再带儿子出去旅游、散心，郑钊都拒绝了。

夫妻俩没办法，跑去烧香、拜佛。听算命先生说老房子风水有问题，他们就拆掉了老房子，用剩余积蓄新修了一栋三层楼房。

2011年春节过后，郑钊突然同意返校，但要求换一所学校。

他进入镇上一所公立学校，继续读初二，每周回一次家。张丽记得，学校老师说郑钊，成绩很好，有点孤僻，生活很节俭。张丽后来才知道，郑钊用生活费偷偷买了一部手机。

只要儿子愿意去学校，夫妻俩便默许了他用手机。但没过多久，郑钊去学校的时间越来越晚。张丽有些担心，问他遇到什么问题，郑钊从不回答。

临近期末考试，郑钊又不愿意去学校了。

郑立书很生气，认为一切都是网络游戏惹的祸，没收了儿子的手机。郑立书说，那一次，他把儿子从二楼沿着楼梯踢到了一楼，看到儿子掉了眼泪，他也很难受。后来，郑钊以绝食反抗，三天三夜没有吃饭，郑立书又把手机还给了儿子。

2012年初春，郑钊把儿子骗进了江西庐山一所网戒学校，决心帮儿子戒除网瘾。

一个星期后，郑立书收到儿子来信，说知道自己错了，会改正，很想念爸爸妈妈。夫妻俩看到后很高兴。两个多月后，郑立书夫妇去学校参观。张丽记得，儿子看到他们后，高兴地叫他们“爸爸妈妈”，还在车上唱起了歌儿。

那些来信，是按网戒学校范本写的，并非他的真实想法。郑钊后来用文字向母亲控诉：

卓尔（网戒学校）是一个让人麻木的地方，先是麻木肉体，再是麻木精神。知道让别人逼着每天做些又苦又累又不情愿做的事的感觉吗？先是想反抗，结果打又打不过，再是想逃跑……知道让一个体质一般的少年连续（无）休般锻炼，就像劳改犯一样地过五个月是什么感觉吗？哪里会有什么多的感受，那是凭空捏造的。（没看那些信一个星期一封，而且都在周末写的么，是规定好的任务。）哪里会锻炼什么意志力，那是让人冷血无情的炼狱。我所思念的家，终究只是我心中的那个“家”罢了。

郑钊写的信

从网戒学校回来后，郑钊主动提出去补课。

那一年，他又换了一所学校读书，成绩优异。没过多久，张丽发现，儿子一到周末，总跟爷爷待在一起。她后来才知道，郑钊用爷爷手机在看网络小说。

半年后，郑钊又不愿意去学校了。

郑立书没有办法，打电话给此前的网戒学校，让对方把郑钊带回去继续戒网瘾。他记得，当时来了两位老师，上车的时候，郑钊挣扎着不愿意去，他们强行把他拉上了车。

两个月后，郑钊被接回了家，又换了一所学校。

张丽说，儿子成绩依旧很好，但总是独来独往，“他应该内心感到孤独。”4月初，张丽回忆点点滴滴，很后悔，儿子小的时候，她选择外出打工，没有陪伴在他身边。

郑立书发现，儿子在纸上密密麻麻写满了游戏装备，甚至构思了游戏的框架和理念。堂妹郑佳佳记得，有一次，表哥玩一款新游戏，她问对方是什么游戏，郑钊给她介绍，还帮她手机下载了这款游戏，创建了人物名称等。

郑钊在纸上写满了游戏里的技法和灵丹妙药

郑佳佳和郑钊一起玩过王者荣耀，发现堂哥在游戏里也极少跟人聊天。不过，她后来看见堂哥在线，几次邀请对方一起玩游戏，都被拒绝了。

郑立书至今都无法理解，他没有不准儿子玩手机，但他沉迷于游戏，总是玩着玩着就不愿意去读书了。后来，他把郑钊送去了文武学校，“那里既可以戒网瘾，又可以读书。”

读了两所文武学校后，郑钊考入了一所普通高中。在普通高中读了一个学期后，他又不愿意去学校了。郑立书只得强行把儿子送去了江西一所文武学校读高中。

郑立书至今记得，到江西学校门口时，郑钊下车后，跑得无影无踪。后来，学校的老师在附近的一个网吧里找到了他，把他带回了学校。

很长一段时间，张丽都在猜测，儿子到底是对人没有了感情？还是在心里怨恨父母？他为什么不愿意跟他们沟通？直到有一次，她跟儿子谈心，说起他们从前的岁月和艰辛。郑钊默默无语，掉下了眼泪。她才知道，儿子心里都懂，只是不愿表达。

2013年初，郑钊在日记中写道：未知何时起，不满于尘世，而又无力改变，最终只得混迹其间。冷眼旁观，默默无言。回首忆往昔，好吃懒做，思想粗陋，自以为浊人一个，神思起伏，明灭不定，苟且偷安，不知所念为何，心有欲而依无恋，万绪飘飞如天马行空，不知所想为何，难！难！难！唯寂寂兮仰天叹！

那一段时间，郑钊想过以写作为生，他写过：本人立志著书半载余，然系新手，数次尝试，无奈经验不足……长相坚持，所益非浅。但他似乎并没有坚持。

郑立书没有看过这些日记，也没有见到儿子写的文章，他一心想着儿子考名牌大学。直到高考那年，这位固执的父亲突然对儿子不抱希望了。他给了郑钊一点钱，送他到火车站说，“这么多年了，我也不想再强迫你了，你干脆出去找工作吧。”却没想到，郑钊自己回了学校。

郑立书很高兴，去学校找了一份临时工，可以帮儿子洗洗衣服、被子，多陪伴他。当数学老师告诉他，郑钊上课几乎没有看过黑板时，他心凉了半截。

2015年高考，郑钊以三百多分的成绩考上了武汉工程科技学院。

那一年，因挖沙生意不景气，加上父母接连过世，郑立书卖掉了家里的挖沙设备，以及车辆，一把锁锁住了家门，和妻子一起去了武汉打工，以防儿子从学校跑回来，天天躺在家里玩游戏。

大学第二年，郑钊辅导老师打电话给张丽，说郑钊天天待在寝室，不去上课。张丽去学校后，问儿子为什么不去上课？还要不要读书？郑钊不回答，只点头和摇头。张丽最后给儿子办理了休学。

此后，郑钊没有再返回学校。

离开学校后，郑钊去武汉父母工作的修脚店帮过忙。

做了半个月，郑立书总说儿子不爱干净，头发油腻，会让客人不舒服。很快，郑钊又不愿意做了，躺回了床上玩手机。

疫情期间，一家人回到麻城农村老家。张丽在市里一修脚店工作，每天从中午工作到凌晨，再骑车回家，每月工资三千多块钱。郑立书没有工作，陷入了迷茫和焦虑中。

2020年8月的一天，离他们家里不足200米远，一名高中生因“沉迷网络游戏”自杀了。郑立书感到震惊，觉得自己应该做一点什么。

2021年8月到2022年4月，郑立书骑着一辆黑色自行车，戴上头盔，自诩为“林则徐转世”，身穿红色马甲，马甲背后写着“关停网络游戏，救救网瘾家人”。他这样骑行了大半个中国。

郑立书认为，儿子变成现在这样，罪魁祸首是网络游戏。他前往北京多个部门反映情况，递交了400多份受害案例，希望政府出台更严厉的“防沉迷”规范，彻底禁止未成年人玩网络游戏，希望他们家的悲剧不要再重演。骑行期间，不少家长跟他诉哭，讲孩子如何沉迷网络游戏，影响学习，甚至不能大学毕业……

郑立书心里清楚，他做的这一切对儿子没有任何意义。“哪怕现在游戏平台关闭了，他（儿子）也不一定能够回归正常。”郑立书说，他心里憋得慌，去外面吼一吼，会好受一点。

在路上，他看到几个年轻人躺在路边，食不果腹，衣不蔽体，不由悲伤地想起，六年了，儿子没出过家门，饭菜都得给他端进房间，他以后会不会也变成这样？

郭娟的论文《家庭关系的视角:隐蔽青年研究的可能路径》中谈及，家庭为隐蔽青年提供了隐蔽所需的物质条件，包括饮食等日常用品、电子产品和网络。“父母对孩子惰性等其他退缩行为的高度容忍,阻碍了社会工作者对案例的识别以提供及时的干预和帮助。”

张瑾接触这个群体有十来年，他觉得，像郑钊这种“与世隔绝”六七年的隐蔽青年，与父母又无法正常交流，想要走出来，需要通过长期的陪伴与沟通。

张瑾觉得，如果当地有服务机构和专业的志愿者，可以慢慢尝试跟他定期保持联系，“不一定要让他用语言表达出来，扯一扯或者动一动你的脚或被子，让我感受到你听到了。”

他还建议，如果有一个恰当的时机或场合，可以让隐蔽青年去过跟现在不一样的生活，比如父母帮着短租一个房子，看他能不能独立生活，这样慢慢地走出“隐蔽”状态。

不过，郑立书至今也没有找到本地相关的专业组织和机构。

今年年初，考虑妻子回家不方便，他在麻城市租了两室一厅，一年房租六千多块钱。儿子也搬进了出租屋，依旧每天不出门，窗帘关得严严实实。

郑立书夫妇想过再生一个孩子，但因一些原因最终放弃了。这两年，郑立书晚上失眠，白天提不起精神，觉得自己也抑郁了。

有亲戚、朋友建议他们不要再管儿子了，自己搞点钱养老，但郑立书不愿意放弃儿子，“放弃了他，我们这个家庭就彻底完了，是不是？”

（文中郑钊、张丽、郑佳佳为化名。）

海报设计：祝碧晨

　　　　中科院合肥物质科学研究院等离子体物理研究所east大科学团队解决了长时间尺度下的等离子体位形约束、高功率射频波加热与电流驱动、等离子体与壁相互作用、关键分布参数的实时诊断等系列前沿物理和技术集成问题，实现了403秒高约束模等离子体运行。east物理实验取得的系列重大突破，完全验证了east全超导托卡马克装置高参数长脉冲稳态运行的能力，进一步验证了未来聚变实验堆高约束模式稳态运行的可行性。同时，也对探索未来聚变堆前沿物理问题，提升核聚变能源经济性、可行性，加快实现聚变能应用具有重要意义。¡#(#)#(#)#(#)#(#)#(#)

（来源：新闻报刊）