被盗宝团占据身体的八重神子后续-红利来

发展网05月25日电:被盗宝团占据身体的八重神子后续,公交车做了几次「そう言えば、健人の部屋にはエロ本無かったけど、やっぱりベッドの下とかに隠してんの？」bsztdyym8-dkisn813wt1-tz5y21x3

“我觉得博物馆是一个城市的灵魂。”90后女生柯桃说。她是名个资深博物馆爱好者，参观过世界上大大小小200多家博物馆。

柯桃有一个博物馆的独特玩法：因为线上博物馆往往会展示文物清晰的细节，所以在线下游览时，她会将线上信息作为“藏宝图”来使用，根据这些细节挖掘出文物背后的知识点。“比如国宝长信宫灯，我在线上知道灯身上有‘阳信家’的铭文。当我在线下看到文物实物时，就会特地去寻找这个细节，有种‘寻宝’的感觉，仿佛和文物产生了交流。”

近年来，博物馆利用各种科技手段，打破时空的物理限制，让公众能够在线上“参观”各种精美展览。那么问题来了，当我们可以在线下实地参观，线上博物馆的吸引力又在哪里？事实上，数字博物馆，或者线上展览，并不是一个特殊时期替代线下的b计划，而是体验博物馆的另一种选择。

逛线下博物馆时，文物往往被摆放在展柜中，与观众有一定距离；而在线上，观众可以很好地与文物“互动”，进行个性化参观。“在线下经常只能看到两面或三面的角度，而且有玻璃隔着，难以仔细观察文物的细节。而线上博物馆有些文物有720°视角，而且能够放大缩小。”柯桃说。

在线上博物馆能够看到尚未展出的文物，这正是吸引柯桃的原因之一，故宫博物院的忠实粉丝袁梦也深有同感。袁梦平均每一两个月就要去一趟故宫，“我甚至能知道常规展览的哪个文物摆放在哪个位置。但线上可以看到的文物会比线下多很多，展品非常丰富”。不仅如此，逛线上虚拟展厅还带给袁梦一种沉浸感和穿越感，她有时会将自己代入古代历史人物的角色去“云游”博物馆，搭配详细的讲解，十分有趣。

对于学者和相关专业人士来说，24小时开放的线上博物馆也是获取知识与信息的有效工具。95后男生梅良辰即将结束在伦敦大学学院博物馆教育专业的学习。在课余时间，他会组织线下的博物馆导赏活动，为来自中国的留学生深度讲解展品及其背后的文化知识。

在做导赏活动的准备工作时，梅良辰会从线上博物馆搜集资料。“大部分线上博物馆藏品的图片很清晰，资料信息也非常齐全，还会有一些演讲视频资料。对我来说可以很集中地了解这个博物馆，而且没有时间和空间限制，非常节约时间。”梅良辰说。

博物馆组织的线上讲座也成为他获取资料的便捷途径。“博物馆官方讲座内容是比较权威的，可以从讲座中获取一些没有查到的文献资料，而且在家里就可以听到，很方便。”梅良辰说，“希望线上博物馆能建设得更全面，如果线上能够还原一个沉浸式的博物馆场景，那我就可以直接通过虚拟的空间，为更多不能到达现场的观众进行线上直播导览。”

在梅良辰看来，线上博物馆是实体博物馆的拓展空间，“线上博物馆是数字化的，可以方便地呈现。而且线上虚拟展厅不受时空限制，博物馆可以契合当下社会热点开发藏品的新阐释和策展主题，在做线上展览的同时也为线下参观设计新的游览路线和游览手册”。

虚拟展厅和数字藏品仅仅是线上博物馆的一部分，现在，越来越多的博物馆正在探索线上博物馆的更多可能性。比如，故宫博物院专门为青少年设计了青少年网站及手机软件，让学龄观众通过视频、游戏、测验等参与互动，了解历史，甚至进行艺术创作；英国国家美术馆利用直播形式和视频内容，让博物馆的幕后工作人员走到镜头前分享日常工作；美国大都会博物馆将藏品添加至年轻人喜爱的流行游戏中，让受众对文化遗产有更多认知……

对柯桃来说，这些有趣的线上功能能够吸引她探索更多知识。“比如‘香港故宫’，通过美食做饭的小游戏来科普古代饮食的知识，寓教于乐，很有趣。大都会博物馆有一个‘时间机器’，可以选择某个时期、大洲和主题，选好后在该范围内随机出一个世界上的文物，有一种开‘文物盲盒’的感觉。”柯桃说，“线上博物馆的参与感需要通过更多元的展示和交互形式去增强，活化文物、活化文化知识。期待线上博物馆能够提供分享和讨论功能，增加社区的交流和互动。”

这一届年轻人是“数字原住民”，他们在网络时代中成长，习惯数字化的生活，也善于利用线上资源寻找参观博物馆的乐趣。丰富多元的线上博物馆，玩法推陈出新，为忠实的参观者提供新鲜感，也吸引了更多初次光临的年轻人的目光，原来，博物馆还可以这样玩。

建立数字博物馆需要更加深入的数字红利来的技术支持和资金支持。在“5・18国际博物馆日”来临之际，国家文物局启动“中小博物馆数字助力繁星计划”，以公益和技术资源助力推动中小博物馆可持续发展，推进中华文明数字成果共享。

“希望未来的线上博物馆能够使用更加先进的技术，让用户更加身临其境地体验博物馆的魅力。世界上有太多历史文化知识等着我们去探索发现，我需要借助各地的线上博物馆渠道去‘看到’它们，这也会激励我走出去，去看更大的世界。”柯桃说。

实习生王婧来源：中国青年报

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　<(<)p(p)>(>)作(zuo)者(zhe)：(：)钟(zhong)登(deng)华(hua)（(（)中(zhong)国(guo)工(gong)程(cheng)院(yuan)院(yuan)士(shi)、(、)中(zhong)国(guo)农(nong)业(ye)大(da)学(xue)党(dang)委(wei)书(shu)记(ji)）(）)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)千(qian)秋(qiu)基(ji)业(ye)，(，)人(ren)才(cai)为(wei)先(xian)。(。)习(xi)近(jin)平(ping)总(zong)书(shu)记(ji)强(qiang)调(tiao)，(，)当(dang)前(qian)，(，)我(wo)国(guo)进(jin)入(ru)了(le)全(quan)面(mian)建(jian)设(she)社(she)会(hui)主(zhu)义(yi)现(xian)代(dai)化(hua)国(guo)家(jia)、(、)向(xiang)第(di)二(er)个(ge)百(bai)年(nian)奋(fen)斗(dou)目(mu)标(biao)进(jin)军(jun)的(de)新(xin)征(zheng)程(cheng)，(，)我(wo)们(men)比(bi)历(li)史(shi)上(shang)任(ren)何(he)时(shi)期(qi)都(dou)更(geng)加(jia)接(jie)近(jin)实(shi)现(xian)中(zhong)华(hua)民(min)族(zu)伟(wei)大(da)复(fu)兴(xing)的(de)宏(hong)伟(wei)目(mu)标(biao)，(，)也(ye)比(bi)历(li)史(shi)上(shang)任(ren)何(he)时(shi)期(qi)都(dou)更(geng)加(jia)渴(ke)求(qiu)人(ren)才(cai)。(。)党(dang)的(de)二(er)十(shi)大(da)擘(bo)画(hua)了(le)以(yi)中(zhong)国(guo)式(shi)现(xian)代(dai)化(hua)全(quan)面(mian)推(tui)进(jin)中(zhong)华(hua)民(min)族(zu)伟(wei)大(da)复(fu)兴(xing)的(de)宏(hong)伟(wei)蓝(lan)图(tu)，(，)迫(po)切(qie)要(yao)求(qiu)全(quan)面(mian)提(ti)高(gao)人(ren)才(cai)自(zi)主(zhu)培(pei)养(yang)质(zhi)量(liang)。(。)加(jia)快(kuai)建(jian)设(she)农(nong)业(ye)强(qiang)国(guo)，(，)也(ye)迫(po)切(qie)要(yao)求(qiu)培(pei)养(yang)更(geng)多(duo)知(zhi)农(nong)爱(ai)农(nong)新(xin)型(xing)人(ren)才(cai)。(。)只(zhi)有(you)源(yuan)源(yuan)不(bu)断(duan)培(pei)养(yang)中(zhong)国(guo)式(shi)现(xian)代(dai)化(hua)所(suo)需(xu)要(yao)的(de)各(ge)类(lei)人(ren)才(cai)，(，)才(cai)能(neng)为(wei)全(quan)面(mian)建(jian)设(she)社(she)会(hui)主(zhu)义(yi)现(xian)代(dai)化(hua)国(guo)家(jia)提(ti)供(gong)重(zhong)要(yao)基(ji)础(chu)性(xing)、(、)战(zhan)略(lve)性(xing)支(zhi)撑(cheng)。(。)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)现(xian)代(dai)化(hua)的(de)核(he)心(xin)是(shi)人(ren)的(de)现(xian)代(dai)化(hua)，(，)我(wo)国(guo)现(xian)代(dai)化(hua)的(de)一(yi)个(ge)显(xian)著(zhu)特(te)色(se)就(jiu)是(shi)人(ren)口(kou)规(gui)模(mo)巨(ju)大(da)的(de)现(xian)代(dai)化(hua)，(，)因(yin)而(er)人(ren)的(de)现(xian)代(dai)化(hua)水(shui)平(ping)决(jue)定(ding)着(zhe)中(zhong)国(guo)式(shi)现(xian)代(dai)化(hua)的(de)质(zhi)量(liang)。(。)中(zhong)国(guo)式(shi)现(xian)代(dai)化(hua)的(de)中(zhong)国(guo)特(te)色(se)决(jue)定(ding)了(le)我(wo)国(guo)高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)的(de)历(li)史(shi)使(shi)命(ming)、(、)发(fa)展(zhan)逻(luo)辑(ji)和(he)文(wen)化(hua)自(zi)觉(jiao)。(。)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)一(yi)是(shi)自(zi)觉(jiao)担(dan)负(fu)“(“)四(si)个(ge)服(fu)务(wu)”(”)使(shi)命(ming)。(。)中(zhong)国(guo)式(shi)现(xian)代(dai)化(hua)是(shi)中(zhong)国(guo)共(gong)产(chan)党(dang)领(ling)导(dao)的(de)社(she)会(hui)主(zhu)义(yi)现(xian)代(dai)化(hua)，(，)本(ben)质(zhi)上(shang)要(yao)求(qiu)我(wo)国(guo)高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)发(fa)展(zhan)方(fang)向(xiang)要(yao)同(tong)我(wo)国(guo)发(fa)展(zhan)的(de)现(xian)实(shi)目(mu)标(biao)和(he)未(wei)来(lai)方(fang)向(xiang)紧(jin)密(mi)联(lian)系(xi)在(zai)一(yi)起(qi)，(，)为(wei)人(ren)民(min)服(fu)务(wu)，(，)为(wei)中(zhong)国(guo)共(gong)产(chan)党(dang)治(zhi)国(guo)理(li)政(zheng)服(fu)务(wu)，(，)为(wei)巩(gong)固(gu)和(he)发(fa)展(zhan)中(zhong)国(guo)特(te)色(se)社(she)会(hui)主(zhu)义(yi)制(zhi)度(du)服(fu)务(wu)，(，)为(wei)改(gai)革(ge)开(kai)放(fang)和(he)社(she)会(hui)主(zhu)义(yi)现(xian)代(dai)化(hua)建(jian)设(she)服(fu)务(wu)。(。)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)二(er)是(shi)始(shi)终(zhong)坚(jian)持(chi)“(“)三(san)位(wei)一(yi)体(ti)”(”)统(tong)筹(chou)部(bu)署(shu)。(。)新(xin)时(shi)代(dai)新(xin)征(zheng)程(cheng)，(，)中(zhong)国(guo)式(shi)现(xian)代(dai)化(hua)为(wei)教(jiao)育(yu)、(、)科(ke)技(ji)、(、)人(ren)才(cai)“(“)三(san)位(wei)一(yi)体(ti)”(”)统(tong)筹(chou)发(fa)挥(hui)作(zuo)用(yong)提(ti)供(gong)了(le)难(nan)得(de)的(de)历(li)史(shi)机(ji)遇(yu)和(he)广(guang)阔(kuo)舞(wu)台(tai)。(。)高(gao)水(shui)平(ping)研(yan)究(jiu)型(xing)大(da)学(xue)作(zuo)为(wei)科(ke)技(ji)第(di)一(yi)生(sheng)产(chan)力(li)、(、)人(ren)才(cai)第(di)一(yi)资(zi)源(yuan)、(、)创(chuang)新(xin)第(di)一(yi)动(dong)力(li)的(de)重(zhong)要(yao)结(jie)合(he)点(dian)，(，)应(ying)积(ji)极(ji)融(rong)入(ru)加(jia)快(kuai)构(gou)建(jian)新(xin)发(fa)展(zhan)格(ge)局(ju)，(，)为(wei)建(jian)设(she)现(xian)代(dai)化(hua)产(chan)业(ye)体(ti)系(xi)、(、)全(quan)面(mian)推(tui)进(jin)乡(xiang)村(cun)振(zhen)兴(xing)、(、)促(cu)进(jin)区(qu)域(yu)协(xie)调(tiao)发(fa)展(zhan)、(、)推(tui)进(jin)高(gao)水(shui)平(ping)对(dui)外(wai)开(kai)放(fang)，(，)源(yuan)源(yuan)不(bu)断(duan)地(di)注(zhu)入(ru)新(xin)动(dong)能(neng)新(xin)活(huo)力(li)。(。)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)三(san)是(shi)坚(jian)定(ding)中(zhong)国(guo)特(te)色(se)、(、)世(shi)界(jie)一(yi)流(liu)大(da)学(xue)道(dao)路(lu)自(zi)信(xin)。(。)世(shi)界(jie)一(yi)流(liu)大(da)学(xue)是(shi)知(zhi)识(shi)和(he)思(si)想(xiang)生(sheng)产(chan)的(de)策(ce)源(yuan)地(di)，(，)是(shi)反(fan)映(ying)和(he)引(yin)领(ling)一(yi)个(ge)国(guo)家(jia)、(、)一(yi)个(ge)民(min)族(zu)的(de)重(zhong)要(yao)精(jing)神(shen)力(li)量(liang)。(。)人(ren)类(lei)文(wen)明(ming)绝(jue)非(fei)只(zhi)有(you)一(yi)个(ge)色(se)调(tiao)、(、)一(yi)个(ge)模(mo)式(shi)，(，)中(zhong)国(guo)式(shi)现(xian)代(dai)化(hua)展(zhan)现(xian)了(le)现(xian)代(dai)化(hua)的(de)另(ling)一(yi)幅(fu)图(tu)景(jing)。(。)中(zhong)国(guo)高(gao)校(xiao)只(zhi)要(yao)坚(jian)定(ding)信(xin)心(xin)，(，)主(zhu)动(dong)服(fu)务(wu)创(chuang)造(zao)人(ren)类(lei)文(wen)明(ming)新(xin)形(xing)态(tai)，(，)坚(jian)持(chi)扎(zha)根(gen)中(zhong)国(guo)、(、)融(rong)通(tong)中(zhong)外(wai)，(，)就(jiu)一(yi)定(ding)能(neng)走(zou)出(chu)一(yi)条(tiao)建(jian)设(she)中(zhong)国(guo)特(te)色(se)世(shi)界(jie)一(yi)流(liu)大(da)学(xue)的(de)新(xin)路(lu)，(，)向(xiang)全(quan)世(shi)界(jie)贡(gong)献(xian)高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)创(chuang)新(xin)发(fa)展(zhan)的(de)新(xin)模(mo)式(shi)、(、)新(xin)经(jing)验(yan)。(。)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)四(si)是(shi)坚(jian)守(shou)立(li)德(de)树(shu)人(ren)根(gen)本(ben)任(ren)务(wu)。(。)教(jiao)育(yu)是(shi)国(guo)之(zhi)大(da)计(ji)、(、)党(dang)之(zhi)大(da)计(ji)，(，)无(wu)论(lun)什(shen)么(me)时(shi)候(hou)都(dou)不(bu)能(neng)在(zai)立(li)德(de)树(shu)人(ren)根(gen)本(ben)任(ren)务(wu)上(shang)有(you)丝(si)毫(hao)松(song)懈(xie)，(，)务(wu)必(bi)把(ba)立(li)德(de)树(shu)人(ren)成(cheng)效(xiao)作(zuo)为(wei)检(jian)验(yan)学(xue)校(xiao)一(yi)切(qie)工(gong)作(zuo)的(de)根(gen)本(ben)标(biao)准(zhun)。(。)随(sui)着(zhe)中(zhong)华(hua)民(min)族(zu)伟(wei)大(da)复(fu)兴(xing)进(jin)入(ru)了(le)不(bu)可(ke)逆(ni)转(zhuan)的(de)历(li)史(shi)进(jin)程(cheng)，(，)中(zhong)国(guo)高(gao)校(xiao)迎(ying)来(lai)了(le)千(qian)载(zai)难(nan)逢(feng)的(de)发(fa)展(zhan)机(ji)遇(yu)。(。)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)当(dang)今(jin)世(shi)界(jie)，(，)百(bai)年(nian)未(wei)有(you)之(zhi)大(da)变(bian)局(ju)加(jia)速(su)演(yan)进(jin)，(，)国(guo)际(ji)力(li)量(liang)对(dui)比(bi)深(shen)刻(ke)调(tiao)整(zheng)，(，)保(bao)护(hu)主(zhu)义(yi)明(ming)显(xian)上(shang)升(sheng)，(，)各(ge)国(guo)围(wei)绕(rao)科(ke)技(ji)制(zhi)高(gao)点(dian)和(he)高(gao)端(duan)人(ren)才(cai)的(de)竞(jing)争(zheng)空(kong)前(qian)激(ji)烈(lie)，(，)全(quan)面(mian)提(ti)高(gao)人(ren)才(cai)自(zi)主(zhu)培(pei)养(yang)质(zhi)量(liang)成(cheng)为(wei)抢(qiang)占(zhan)发(fa)展(zhan)制(zhi)高(gao)点(dian)的(de)关(guan)键(jian)。(。)高(gao)校(xiao)作(zuo)为(wei)“(“)三(san)个(ge)第(di)一(yi)”(”)的(de)重(zhong)要(yao)结(jie)合(he)点(dian)，(，)必(bi)须(xu)准(zhun)确(que)把(ba)握(wo)中(zhong)国(guo)式(shi)现(xian)代(dai)化(hua)对(dui)高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)改(gai)革(ge)发(fa)展(zhan)的(de)新(xin)要(yao)求(qiu)，(，)勇(yong)担(dan)时(shi)代(dai)使(shi)命(ming)，(，)打(da)造(zao)具(ju)有(you)中(zhong)国(guo)特(te)色(se)的(de)人(ren)才(cai)自(zi)主(zhu)培(pei)养(yang)体(ti)系(xi)，(，)加(jia)快(kuai)建(jian)立(li)人(ren)才(cai)资(zi)源(yuan)竞(jing)争(zheng)优(you)势(shi)。(。)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)一(yi)是(shi)更(geng)新(xin)人(ren)才(cai)培(pei)养(yang)标(biao)准(zhun)。(。)坚(jian)持(chi)为(wei)党(dang)育(yu)人(ren)、(、)为(wei)国(guo)育(yu)才(cai)，(，)必(bi)须(xu)坚(jian)持(chi)高(gao)标(biao)准(zhun)要(yao)求(qiu)，(，)没(mei)有(you)高(gao)标(biao)准(zhun)就(jiu)没(mei)有(you)高(gao)质(zhi)量(liang)。(。)要(yao)更(geng)加(jia)突(tu)出(chu)家(jia)国(guo)情(qing)怀(huai)，(，)中(zhong)国(guo)式(shi)现(xian)代(dai)化(hua)所(suo)需(xu)要(yao)的(de)人(ren)才(cai)一(yi)定(ding)是(shi)坚(jian)定(ding)“(“)四(si)个(ge)自(zi)信(xin)”(”)，(，)能(neng)够(gou)把(ba)爱(ai)党(dang)报(bao)国(guo)、(、)敬(jing)业(ye)奉(feng)献(xian)、(、)服(fu)务(wu)人(ren)民(min)作(zuo)为(wei)自(zi)觉(jiao)追(zhui)求(qiu)，(，)切(qie)实(shi)践(jian)行(xing)“(“)请(qing)党(dang)放(fang)心(xin)、(、)强(qiang)国(guo)有(you)我(wo)”(”)；(；)要(yao)更(geng)加(jia)突(tu)出(chu)全(quan)球(qiu)视(shi)野(ye)，(，)培(pei)养(yang)造(zao)就(jiu)“(“)平(ping)视(shi)世(shi)界(jie)”(”)的(de)时(shi)代(dai)新(xin)人(ren)，(，)支(zhi)撑(cheng)走(zou)和(he)平(ping)发(fa)展(zhan)道(dao)路(lu)的(de)现(xian)代(dai)化(hua)；(；)要(yao)更(geng)加(jia)突(tu)出(chu)生(sheng)态(tai)文(wen)明(ming)理(li)念(nian)，(，)服(fu)务(wu)实(shi)现(xian)人(ren)与(yu)自(zi)然(ran)和(he)谐(xie)共(gong)生(sheng)的(de)现(xian)代(dai)化(hua)。(。)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)二(er)是(shi)增(zeng)强(qiang)人(ren)才(cai)培(pei)养(yang)合(he)力(li)。(。)构(gou)建(jian)高(gao)质(zhi)量(liang)人(ren)才(cai)自(zi)主(zhu)培(pei)养(yang)体(ti)系(xi)是(shi)一(yi)个(ge)大(da)战(zhan)略(lve)，(，)也(ye)是(shi)一(yi)个(ge)大(da)系(xi)统(tong)，(，)更(geng)加(jia)强(qiang)调(tiao)系(xi)统(tong)性(xing)思(si)维(wei)与(yu)全(quan)局(ju)性(xing)谋(mou)划(hua)，(，)注(zhu)重(zhong)人(ren)才(cai)培(pei)养(yang)的(de)各(ge)个(ge)阶(jie)段(duan)及(ji)各(ge)个(ge)环(huan)节(jie)相(xiang)互(hu)衔(xian)接(jie)、(、)协(xie)同(tong)推(tui)进(jin)。(。)培(pei)养(yang)主(zhu)体(ti)既(ji)包(bao)括(kuo)以(yi)教(jiao)育(yu)系(xi)统(tong)、(、)科(ke)研(yan)院(yuan)所(suo)为(wei)代(dai)表(biao)的(de)育(yu)人(ren)主(zhu)体(ti)，(，)又(you)包(bao)括(kuo)以(yi)企(qi)事(shi)业(ye)单(dan)位(wei)为(wei)代(dai)表(biao)的(de)用(yong)人(ren)主(zhu)体(ti)，(，)必(bi)须(xu)加(jia)强(qiang)统(tong)筹(chou)、(、)全(quan)面(mian)改(gai)革(ge)，(，)实(shi)现(xian)教(jiao)育(yu)与(yu)产(chan)业(ye)的(de)融(rong)合(he)、(、)教(jiao)育(yu)与(yu)科(ke)技(ji)的(de)融(rong)汇(hui)，(，)形(xing)成(cheng)加(jia)强(qiang)人(ren)才(cai)自(zi)主(zhu)培(pei)养(yang)的(de)强(qiang)大(da)合(he)力(li)。(。)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)三(san)是(shi)创(chuang)新(xin)人(ren)才(cai)培(pei)养(yang)模(mo)式(shi)。(。)主(zhu)动(dong)适(shi)应(ying)新(xin)科(ke)技(ji)革(ge)命(ming)和(he)产(chan)业(ye)变(bian)革(ge)，(，)在(zai)不(bu)断(duan)探(tan)索(suo)教(jiao)育(yu)规(gui)律(lv)和(he)人(ren)才(cai)成(cheng)长(chang)规(gui)律(lv)的(de)基(ji)础(chu)上(shang)，(，)坚(jian)持(chi)面(mian)向(xiang)未(wei)来(lai)、(、)守(shou)正(zheng)创(chuang)新(xin)，(，)持(chi)续(xu)深(shen)化(hua)新(xin)工(gong)科(ke)、(、)新(xin)医(yi)科(ke)、(、)新(xin)农(nong)科(ke)、(、)新(xin)文(wen)科(ke)建(jian)设(she)。(。)中(zhong)国(guo)农(nong)业(ye)大(da)学(xue)连(lian)续(xu)1(1)5(5)年(nian)牵(qian)头(tou)打(da)造(zao)“(“)科(ke)技(ji)小(xiao)院(yuan)”(”)人(ren)才(cai)培(pei)养(yang)模(mo)式(shi)，(，)引(yin)领(ling)全(quan)国(guo)2(2)4(4)个(ge)省(sheng)份(fen)先(xian)后(hou)建(jian)起(qi)1(1)0(0)4(4)8(8)个(ge)“(“)科(ke)技(ji)小(xiao)院(yuan)”(”)，(，)做(zuo)到(dao)了(le)拆(chai)掉(diao)“(“)四(si)堵(du)墙(qiang)”(”)，(，)也(ye)就(jiu)是(shi)拆(chai)掉(diao)学(xue)校(xiao)与(yu)社(she)会(hui)之(zhi)间(jian)的(de)墙(qiang)，(，)拆(chai)掉(diao)学(xue)科(ke)之(zhi)间(jian)的(de)墙(qiang)，(，)拆(chai)掉(diao)教(jiao)学(xue)和(he)科(ke)研(yan)之(zhi)间(jian)的(de)墙(qiang)，(，)拆(chai)掉(diao)教(jiao)与(yu)学(xue)之(zhi)间(jian)的(de)墙(qiang)，(，)搭(da)建(jian)起(qi)农(nong)科(ke)教(jiao)深(shen)度(du)融(rong)合(he)平(ping)台(tai)。(。)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)四(si)是(shi)优(you)化(hua)人(ren)才(cai)培(pei)养(yang)条(tiao)件(jian)。(。)加(jia)强(qiang)拔(ba)尖(jian)创(chuang)新(xin)人(ren)才(cai)自(zi)主(zhu)培(pei)养(yang)，(，)要(yao)特(te)别(bie)重(zhong)视(shi)推(tui)进(jin)人(ren)才(cai)培(pei)养(yang)与(yu)科(ke)技(ji)创(chuang)新(xin)有(you)机(ji)结(jie)合(he)。(。)科(ke)研(yan)是(shi)源(yuan)，(，)教(jiao)学(xue)是(shi)流(liu)。(。)加(jia)强(qiang)人(ren)才(cai)自(zi)主(zhu)培(pei)养(yang)，(，)必(bi)须(xu)高(gao)度(du)重(zhong)视(shi)以(yi)一(yi)流(liu)科(ke)研(yan)成(cheng)果(guo)反(fan)哺(bu)一(yi)线(xian)教(jiao)学(xue)，(，)引(yin)导(dao)教(jiao)师(shi)将(jiang)前(qian)沿(yan)知(zhi)识(shi)和(he)最(zui)新(xin)科(ke)研(yan)成(cheng)果(guo)纳(na)入(ru)教(jiao)学(xue)内(nei)容(rong)，(，)不(bu)断(duan)健(jian)全(quan)大(da)平(ping)台(tai)、(、)大(da)项(xiang)目(mu)向(xiang)学(xue)生(sheng)开(kai)放(fang)的(de)机(ji)制(zhi)，(，)引(yin)导(dao)支(zhi)持(chi)学(xue)生(sheng)早(zao)进(jin)课(ke)题(ti)、(、)早(zao)进(jin)实(shi)验(yan)室(shi)、(、)早(zao)进(jin)团(tuan)队(dui)，(，)最(zui)终(zhong)实(shi)现(xian)全(quan)面(mian)提(ti)高(gao)人(ren)才(cai)自(zi)主(zhu)培(pei)养(yang)质(zhi)量(liang)。(。)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)构(gou)建(jian)良(liang)好(hao)教(jiao)育(yu)生(sheng)态(tai)，(，)营(ying)造(zao)高(gao)质(zhi)量(liang)人(ren)才(cai)自(zi)主(zhu)培(pei)养(yang)的(de)“(“)绿(lv)水(shui)青(qing)山(shan)”(”)，(，)既(ji)要(yao)坚(jian)持(chi)人(ren)才(cai)自(zi)主(zhu)培(pei)养(yang)的(de)自(zi)信(xin)自(zi)立(li)，(，)也(ye)要(yao)坚(jian)持(chi)胸(xiong)怀(huai)天(tian)下(xia)；(；)既(ji)要(yao)向(xiang)教(jiao)育(yu)数(shu)字(zi)化(hua)寻(xun)机(ji)遇(yu)，(，)也(ye)要(yao)向(xiang)深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)领(ling)域(yu)综(zong)合(he)改(gai)革(ge)要(yao)动(dong)力(li)。(。)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)一(yi)是(shi)坚(jian)持(chi)不(bu)懈(xie)打(da)造(zao)良(liang)好(hao)校(xiao)园(yuan)政(zheng)治(zhi)生(sheng)态(tai)。(。)要(yao)加(jia)强(qiang)党(dang)对(dui)高(gao)校(xiao)的(de)全(quan)面(mian)领(ling)导(dao)，(，)以(yi)党(dang)建(jian)引(yin)领(ling)为(wei)党(dang)育(yu)人(ren)、(、)为(wei)国(guo)育(yu)才(cai)，(，)以(yi)社(she)会(hui)主(zhu)义(yi)核(he)心(xin)价(jia)值(zhi)观(guan)引(yin)领(ling)校(xiao)园(yuan)文(wen)化(hua)建(jian)设(she)，(，)传(chuan)承(cheng)红(hong)色(se)基(ji)因(yin)，(，)巩(gong)固(gu)并(bing)加(jia)强(qiang)马(ma)克(ke)思(si)主(zhu)义(yi)的(de)指(zhi)导(dao)地(di)位(wei)，(，)加(jia)强(qiang)校(xiao)风(feng)学(xue)风(feng)和(he)师(shi)德(de)师(shi)风(feng)建(jian)设(she)，(，)引(yin)领(ling)广(guang)大(da)师(shi)生(sheng)深(shen)刻(ke)领(ling)悟(wu)“(“)两(liang)个(ge)确(que)立(li)”(”)的(de)决(jue)定(ding)性(xing)意(yi)义(yi)，(，)增(zeng)强(qiang)“(“)四(si)个(ge)意(yi)识(shi)”(”)，(，)坚(jian)定(ding)“(“)四(si)个(ge)自(zi)信(xin)”(”)，(，)做(zuo)到(dao)“(“)两(liang)个(ge)维(wei)护(hu)”(”)，(，)落(luo)实(shi)“(“)四(si)个(ge)服(fu)务(wu)”(”)，(，)使(shi)学(xue)校(xiao)成(cheng)为(wei)党(dang)领(ling)导(dao)的(de)坚(jian)强(qiang)阵(zhen)地(di)。(。)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)二(er)是(shi)加(jia)快(kuai)教(jiao)育(yu)教(jiao)学(xue)数(shu)字(zi)化(hua)转(zhuan)型(xing)。(。)教(jiao)育(yu)数(shu)字(zi)化(hua)是(shi)一(yi)个(ge)全(quan)新(xin)的(de)生(sheng)态(tai)，(，)涉(she)及(ji)培(pei)养(yang)模(mo)式(shi)、(、)培(pei)养(yang)平(ping)台(tai)、(、)知(zhi)识(shi)供(gong)给(gei)方(fang)式(shi)、(、)教(jiao)育(yu)伦(lun)理(li)等(deng)内(nei)容(rong)。(。)数(shu)字(zi)化(hua)时(shi)代(dai)如(ru)何(he)办(ban)教(jiao)育(yu)，(，)全(quan)世(shi)界(jie)都(dou)在(zai)思(si)考(kao)和(he)探(tan)索(suo)。(。)关(guan)键(jian)在(zai)于(yu)激(ji)发(fa)师(shi)生(sheng)深(shen)度(du)参(can)与(yu)，(，)推(tui)进(jin)多(duo)模(mo)式(shi)混(hun)合(he)教(jiao)育(yu)教(jiao)学(xue)改(gai)革(ge)和(he)泛(fan)在(zai)学(xue)习(xi)方(fang)式(shi)，(，)在(zai)实(shi)践(jian)中(zhong)不(bu)断(duan)探(tan)索(suo)完(wan)善(shan)，(，)这(zhe)已(yi)经(jing)成(cheng)为(wei)数(shu)字(zi)教(jiao)育(yu)改(gai)革(ge)能(neng)否(fou)取(qu)得(de)成(cheng)功(gong)的(de)关(guan)键(jian)所(suo)在(zai)。(。)面(mian)对(dui)数(shu)字(zi)化(hua)的(de)发(fa)展(zhan)浪(lang)潮(chao)，(，)必(bi)须(xu)勇(yong)立(li)潮(chao)头(tou)、(、)抢(qiang)抓(zhua)机(ji)遇(yu)，(，)以(yi)教(jiao)育(yu)现(xian)代(dai)化(hua)支(zhi)撑(cheng)服(fu)务(wu)中(zhong)国(guo)式(shi)现(xian)代(dai)化(hua)。(。)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)三(san)是(shi)深(shen)化(hua)教(jiao)师(shi)评(ping)价(jia)机(ji)制(zhi)改(gai)革(ge)。(。)人(ren)才(cai)培(pei)养(yang)，(，)关(guan)键(jian)在(zai)教(jiao)师(shi)。(。)教(jiao)师(shi)队(dui)伍(wu)素(su)质(zhi)直(zhi)接(jie)决(jue)定(ding)着(zhe)人(ren)才(cai)自(zi)主(zhu)培(pei)养(yang)的(de)能(neng)力(li)和(he)水(shui)平(ping)。(。)要(yao)对(dui)标(biao)对(dui)表(biao)新(xin)时(shi)代(dai)好(hao)教(jiao)师(shi)标(biao)准(zhun)，(，)加(jia)快(kuai)建(jian)立(li)以(yi)创(chuang)新(xin)价(jia)值(zhi)、(、)能(neng)力(li)、(、)贡(gong)献(xian)为(wei)导(dao)向(xiang)的(de)教(jiao)师(shi)评(ping)价(jia)体(ti)系(xi)，(，)发(fa)挥(hui)好(hao)评(ping)价(jia)指(zhi)挥(hui)棒(bang)作(zuo)用(yong)，(，)激(ji)励(li)和(he)引(yin)导(dao)广(guang)大(da)教(jiao)师(shi)心(xin)怀(huai)“(“)国(guo)之(zhi)大(da)者(zhe)”(”)，(，)努(nu)力(li)成(cheng)为(wei)立(li)德(de)铸(zhu)魂(hun)、(、)潜(qian)心(xin)育(yu)人(ren)的(de)大(da)先(xian)生(sheng)，(，)政(zheng)治(zhi)素(su)质(zhi)过(guo)硬(ying)、(、)业(ye)务(wu)能(neng)力(li)精(jing)湛(zhan)、(、)育(yu)人(ren)水(shui)平(ping)高(gao)超(chao)，(，)用(yong)心(xin)、(、)用(yong)情(qing)培(pei)养(yang)一(yi)代(dai)代(dai)优(you)秀(xiu)人(ren)才(cai)。(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　　　　wenbindengrenwei，zongtilaikan，suizheziguanxinguiguoduqijieshu，feibiaoyajiangrenwudabufenyiwancheng，jinnianyilaiweituodaikuanhexintuodaikuandecunliangyajiansududeyifanghuan，qiewenzengchanghuanjingxiajianguanzhengcebianjixiaofusongbang，biaowairongzijiangweichihaozhuantaishi。小学生被操资源一区...。

　<(<)p(p)>(>)“(“)人(ren)民(min)对(dui)美(mei)好(hao)生(sheng)活(huo)的(de)向(xiang)往(wang)，(，)就(jiu)是(shi)我(wo)们(men)奋(fen)斗(dou)的(de)目(mu)标(biao)。(。)对(dui)于(yu)落(luo)户(hu)山(shan)阳(yang)的(de)企(qi)业(ye)，(，)我(wo)们(men)坚(jian)持(chi)‘(‘)你(ni)负(fu)责(ze)茁(zhuo)壮(zhuang)成(cheng)长(chang)，(，)我(wo)负(fu)责(ze)阳(yang)光(guang)雨(yu)露(lu)’(’)的(de)原(yuan)则(ze)；(；)对(dui)于(yu)安(an)居(ju)山(shan)阳(yang)的(de)人(ren)民(min)，(，)我(wo)们(men)坚(jian)信(xin)‘(‘)人(ren)和(he)城(cheng)是(shi)可(ke)以(yi)相(xiang)互(hu)成(cheng)就(jiu)的(de)’(’)。(。)”(”)访(fang)谈(tan)中(zhong)，(，)山(shan)阳(yang)镇(zhen)党(dang)委(wei)书(shu)记(ji)曹(cao)险(xian)峰(feng)介(jie)绍(shao)了(le)山(shan)阳(yang)抓(zhua)发(fa)展(zhan)、(、)促(cu)转(zhuan)型(xing)、(、)强(qiang)基(ji)础(chu)的(de)“(“)密(mi)钥(yao)”(”)。(。)<(<)/(/)p(p)>(>)

　　　　党员干部不论在什么岗位，都要时刻牢记为人民服务的宗旨，以党的事业发展为重，正确对待岗位变化。闫学会从一名医院护士，一步一步走上领导岗位，本应感恩组织培养，不断锤炼党性修养，但她面对“进退留转”却心态失衡，在违法犯罪的道路上越滑越远。大波波 id 2012中文在线观看免费高清...。