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zerenbianji：zhouwei

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　　　　对于疫情防控政策也有所调整。该新规提到，按照国家和地方有关优化疫情防控的措施要求，及时完善组考防疫方案。同时要求各地设置备用考场，配备备用工作人员，应对突发情况，确保“应考尽考”。＊　(　)　(　)商(shang)丘(qiu)市(shi)民(min)权(quan)县(xian)位(wei)于(yu)河(he)南(nan)省(sheng)东(dong)部(bu)，(，)下(xia)辖(xia)1(1)7(7)个(ge)乡(xiang)镇(zhen)和(he)2(2)个(ge)街(jie)道(dao)。(。)国(guo)务(wu)院(yuan)客(ke)户(hu)端(duan)小(xiao)程(cheng)序(xu)显(xian)示(shi)，(，)截(jie)至(zhi)8(8)月(yue)4(4)日(ri)0(0)时(shi)，(，)民(min)权(quan)县(xian)共(gong)有(you)高(gao)风(feng)险(xian)区(qu)1(1)8(8)个(ge)，(，)中(zhong)风(feng)险(xian)区(qu)8(8)个(ge)，(，)而(er)且(qie)都(dou)是(shi)以(yi)村(cun)和(he)小(xiao)区(qu)的(de)单(dan)位(wei)来(lai)划(hua)分(fen)。(。)

　　　　作为一个教材，它的使用事实上应该是一个全面的质量，有多视角的质量，不能够仅仅从某一个单一的角度来考虑质量，这也是这些年教材反复出问题的深层次的原因，我认为这是接下来解决问题的一个方向。

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为深入贯彻落实党的二十大精神，促进教育公平，办好人民满意的基础教育，近日，教育部办公厅印发《关于做好2023年普通中小学招生入学工作的通知》（以下简称《通知》），对中小学招生入学工作作出部署。

《通知》要求，各地要确保学位资源供需平衡，根据新型城镇化发展和学龄儿童数量变化趋势，健全常住人口学龄儿童摸底调查制度，全面掌握辖区内适龄少年儿童入学需求。学位资源短缺的地区要综合采取有力措施，因地制宜、因校施策，确保适龄儿童就近入学。

《通知》强调，各地要巩固义务教育免试就近入学成果，科学合理划定学校招生片区，规范报名信息采集，健全有序录取机制；不得通过考试或变相考试选拔学生，不得以各类竞赛、考试证书、红利来的荣誉证书、培训证明等作为招生入学依据或参考。全面落实义务教育“公民同招”政策。鼓励各地出台多孩子女同校就读具体实施办法，帮助解决家长接送不便问题。

《通知》明确，各地要加强普通高中招生管理，结合实际优化招生计划安排，努力增加优质普通高中学位供给。深化普通高中招生管理改革，进一步压减公办和民办普通高中跨区域招生计划，确保到2024年全面实现属地招生和“公民同招”。完善优质普通高中指标到校招生，更好促进义务教育优质均衡发展。加强省级统筹，进一步清理规范中考加分项目。

《通知》要求，各地各校要健全和落实控辍保学长效机制，坚决守住不让适龄儿童辍学的底线，确保应入尽入。全面落实“两为主、两纳入、以居住证为主要依据”的随迁子女入学政策，按照有关规定切实精简入学证明材料、优化时限要求。认真做好留守儿童、事实无人抚养儿童、孤儿、家庭经济困难学生等群体入学工作，加强关爱帮扶和教育资助。

《通知》强调，各地要切实加强组织领导，保持招生入学政策相对稳定。大力推进“阳光招生”，在招生入学关键环节和关键时间，主动就核心政策、群众关心的政策疑难点做好宣传释疑工作。建立健全招生入学工作应急协调机制，对有停办风险的民办学校，要提前预警并做好学生安置预案。严格落实中小学招生入学“十项严禁”规定，畅通举报申诉受理机制，严肃查处违法违规招生行为。

　　#####僕は自分の感じていることを正直に書いた。僕にはいろんなことがまだよくわからないしcわかろうとは真剣につとめているけれどcそれには時間がかかるだろう。そしてその時間が経ってしまったあとで自分がいったいどこにいるのかはc今の僕には皆目見当もつかない。だから僕は君に何も約束できないしc何かを要求したりc綺麗な言葉を並べるわけにはいかない。だいいち我々はお互いのことをあまりにも知らなさすぎる。でももし君が僕に時間を与えてくれるならc僕はベストを尽すしc我々はもっとお互いを知りあうことができるだろう。とにかくもう一度君と会あってcゆっくりと話をしたい。キズキを亡くしてしまったあとc僕は自分の気持を正直に語ることのできる相手を失ってしまったしcそれは君も同じなんじゃないだろうか。たぶん我々は自分たちが考えていた以上にお互いを求めあっていたんじゃないかと僕は思う。そしてそのおかげで僕らはずいぶんまわり道をしてしまったしcある意味では歪んでしまった。たぶん僕はあんな風にするべきじゃなかったのだとも思う。でもそうするしかなかったのだ。そしてあのとき君に対して感じた親密であたたかい気持は僕がこれまで一度も感じたことのない種類の感情だった。返事をほしい。どのような返事でもいいからほしい―そんな内容の手紙だった。

就算是法官对她宣读完执行死刑的判决书，验明正身之后，问她还有没有遗言时，郭爽还是一脸平静的说，“希望我爸妈能好好活着。”

看到这一刻，不少人心里肯定想，这个女人也太冷血了！

法官宣读完文件后，郭爽就要被带上车，然后去执行死刑。

郭爽听到这一消息后，之前一直平静如水的面容上，马上变得非常激动，郭爽喜极而泣！

她的脸上随即呈现出如释重负、喜悦等神情。终于，郭爽在被执行死刑前，听到了让她最开心的消息。

1983年，郭爽在郑州出生，她的家庭是非常普通的。

从小学习不算好的郭爽选择了护士这个行业，

由于只是大专学历，所以郭爽毕业之后，并没能马上找到合适的单位。

一次，郑州大学第一附属医院要招聘护士，这个消息让郭爽的同学得知，然后告诉了郭爽。郭爽本着试试看的态度，投了一份简历。

可是很长时间过去了，郭爽并没有收到进一步面试，或者是录取的消息。这时候郭爽已经对这份工作不抱有任何希望了。

如果郭爽这时能够找到其他工作，那么她的人生轨迹就将被彻底改变。

在出事之后，郭爽面对记者的采访时，也曾说过，如果当时没有进入到郑州大学第一附属医院工作，那么她将会和其他同龄的女生一样，恋爱、结婚、生子。

说这番话的时候，郭爽眼神中闪烁着希望的光芒。可这些话一说完，郭爽就又恢复到平静的状态中。

就在郭爽不再奢望能够进入郑州大学第一附属医院工作的时候，人事处竟然给郭爽打来电话告诉她：

听到能有机会进入到梦寐以求的单位工作，哪怕是临时工性质，也让郭爽非常满意，直接就答应下来。父母得知女儿有工作了，也替她高兴。

很多人可能不明白，进入医院工作意味着什么。

郭爽2005年毕业，在那个年代想要进入医院工作非常难，虽然郭爽学习的是护士专业，工作会非常累。

所以，郭爽听到对方让她到人事处帮忙，也是显得非常开心。最起码离自己的梦想近了一步。

进入人事处工作的郭爽充满干劲，不仅因为年轻，而且由于对未来有了明确的方向，郭爽内心中一直都是乐观积极向上的。

郭爽活力十足的表现，不仅是让同事们很喜欢，更让她的上司

说到方伟召，可以说是学历出众、能力超群，而且有着非常和善的外表，一副金丝眼镜给人一种温文尔雅的书生气。

就算是在郑州大学第一附属医院里，方伟召的资历也是非常出众的。在人事处就更是大家崇拜的对象。

郭爽对方伟召的印象一直都很好，不仅因为对方是自己的领导；

平常的工作中，方伟召丝毫没有领导的架子，对郭爽的所有问题都是有求必应。

另外，方伟召还处处关心郭爽，并不会在工作上为难她。所以郭爽对方伟召很感激。

但事情却向着相反的方向发展。

2006年2月的一天，方伟召以自己40岁生日宴的名义，向人事处所有同事发出邀请。

能够参加自己顶头上司的生日宴，对于临时工身份的郭爽来说简直是受宠若惊。

郭爽当时想都没想就答应了下来，并且内心深处充满喜悦。这说明自己已经融入到人事处这个大家庭里。

当天的生日宴过程中，方伟召显得十分开心，一直招呼大家多喝酒，对郭爽也不例外。

看到领导如此开心，郭爽自然不想扫大家的兴，所以，只要酒杯满了，自己就会一饮而尽。

此时的她虽然感觉有点应付不来，但想到以后如果能够跟领导拉近距离，对于自己转正的事情必然会有所帮助。

此时的方伟召看到郭爽醉的人事不省，并没有显得很担心，反而脸上露出了一丝不易察觉的微笑。

之后，方伟召以送郭爽回家为由，带着郭爽就离开了。其他人看到郭爽已经喝醉，领导要送郭爽回家，也并没有多想就各自散了。

对于郭爽，方伟召垂涎已久。自从郭爽进入到人事处之后，方伟召就对她特别用心。这种用心是想让郭爽主动投怀送抱。

所以，方伟召只能用这样的手段来达到占有郭爽的目的。

在方伟召看来，自己能够宠幸郭爽，是郭爽的福气。

别说是在人事处的很多女性眼中，方伟召魅力无限，就算是在整个医院里，方伟召也很有女人缘。其中更是不乏主动投怀送抱女人。

把郭爽带回家之后，趁着她烂醉如泥，方伟召达到了自己的目的。

看到郭爽哭了，方伟召并没有显得多么慌乱，而是一把搂住郭爽，好声好气的安慰起来。方

伟召告诉郭爽，以后在人事处，郭爽想怎么样就怎么样。并且，方伟召答应郭爽，帮她办正式编制。

听到方伟召的承诺之后，郭爽才慢慢的回过神来。

相反，如果方伟召能够履行诺言，那么对于自己来说未尝不是一件好事。

最起码在眼下的处境中，不算最坏。想到这里，郭爽慢慢就开始接受这个事实。

看到郭爽不再哭闹，方伟召心里清楚，郭爽想明白了。

理想是丰满的，现实是骨感的。每次郭爽提出要让方伟召帮自己转正的时候，方伟召都说郭爽没有正式的护士证，所以事件不好办。

这让郭爽感觉自己被骗了，对方伟召的各种要求也开始不予回应。并且在平常的工作中，也对方伟召不像以前那么尊敬了。

这样的变化让人事处的同事们发现了猫腻。世上没有不透风的墙，大家最后还是知道了他们两人的关系，都在背后对郭爽指指点点。

同事们在工作上也不像之前那么相处融洽了，总是感觉别别扭扭的。

这让郭爽非常愤怒，自己默默流产后，情绪更是处于崩溃的边缘。

王子健从跟郭爽的聊天中，得知了郭爽的遭遇。这让王子建有了一种想要保护郭爽的念头，感觉这样才能展现自己的男人魅力。

随着两人的交往越来越深，在平常的交流中，王子健血气方刚的一面就展露出来。

而郭爽也被王子健的这种情绪所影响，也认为只有杀死方伟召，才能让自己的付出得到回报。

事后郭爽在回忆这段相处时光的时候，郭爽认为这是她一生中最美的一段经历。

2006年9月30日晚上，郭爽把方伟召约了出来。

接上方伟召之后，郭爽直接把他带到了郊区。这时方伟召感觉到有点不对劲，就问郭爽想干什么？

而郭爽根本没有回答，因为她的行动已经解答了方伟召的问题。

很快，方伟召身上多处血管被划破，车里弥漫着浓重的血腥气。

看到自己得手后，郭爽有点放松警惕，被方伟召逮到机会打开车门仓皇而逃。

由于郭爽和王子健根本就没有想好杀人后怎么处理尸体，所以直接就让方伟召曝尸荒野。然后两人扬长而去。

警方接到报警后，通过勘察现场和调查，很快就锁定郭爽和王子健。并且把二人直接抓捕归案，二人对犯罪行为供认不讳。

就在郭爽行刑前，得知王子健改判死缓后，王子健让记者给郭爽带话；

郭爽在生命最后时刻意识到王子健对自己的真情是多么可贵，也就有了本文开头时，郭爽的复杂心理变化。

人世间没有后悔药可吃，人不能因为一时冲动，而做出错误的事情。

否则不论是对自己，还是对亲人、爱人，都会造成难以挽回的伤害。希望大家在生气愤怒的时候，保持足够的冷静，一切都要三思而行。

-完-

作者|高亭峰

编辑|阿琰、书书

　　　　世界经济在向亚洲转移，这一点，哪怕西方一些国家政府内部有左中右各派，心思根本不一样，却也都无法忽视。在朔尔茨飞往中国之前，他的“红绿灯”政府里，如贝尔伯克者先行飞往的也是亚洲。这就很能说明问题。　　“将士们，给我杀！”臧霸咬了咬牙，拖着长枪向那些立足不稳的吕布军冲过去，短兵相接，在城墙上这种相对狭隘的地方，弩箭的威力被削弱了不少，冲上城来的逐日军团将士迅速收起了弩弓，拔出战刀，三五人一队，两人格挡，其他人进攻，配合默契无比，只是片刻，便在城头杀开了一片真空带，迅速站稳了脚跟。<(<)p(p)>(>)本(ben)报(bao)电(dian)（(（)苟(gou)巧(qiao)玲(ling)）(）)全(quan)国(guo)“(“)幼(you)儿(er)新(xin)体(ti)育(yu)”(”)展(zhan)示(shi)活(huo)动(dong)近(jin)日(ri)在(zai)中(zhong)国(guo)科(ke)学(xue)院(yuan)第(di)三(san)幼(you)儿(er)园(yuan)成(cheng)功(gong)举(ju)办(ban)。(。)此(ci)次(ci)活(huo)动(dong)由(you)全(quan)国(guo)学(xue)校(xiao)体(ti)育(yu)联(lian)盟(meng)（(（)教(jiao)学(xue)改(gai)革(ge)）(）)指(zhi)导(dao)、(、)北(bei)京(jing)市(shi)学(xue)校(xiao)体(ti)育(yu)联(lian)合(he)会(hui)主(zhu)办(ban)，(，)是(shi)第(di)二(er)十(shi)届(jie)全(quan)国(guo)学(xue)校(xiao)体(ti)育(yu)联(lian)盟(meng)（(（)教(jiao)学(xue)改(gai)革(ge)）(）)现(xian)场(chang)展(zhan)示(shi)活(huo)动(dong)暨(ji)研(yan)讨(tao)会(hui)的(de)六(liu)大(da)版(ban)块(kuai)之(zhi)一(yi)。(。)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)据(ju)介(jie)绍(shao)，(，)中(zhong)国(guo)科(ke)学(xue)院(yuan)第(di)三(san)幼(you)儿(er)园(yuan)展(zhan)示(shi)活(huo)动(dong)的(de)主(zhu)题(ti)为(wei)“(“)科(ke)学(xue)运(yun)动(dong)，(，)健(jian)康(kang)成(cheng)长(chang)”(”)，(，)包(bao)括(kuo)开(kai)场(chang)舞(wu)、(、)幼(you)儿(er)素(su)质(zhi)操(cao)和(he)器(qi)械(xie)操(cao)、(、)全(quan)园(yuan)运(yun)动(dong)会(hui)、(、)感(gan)统(tong)游(you)戏(xi)、(、)安(an)全(quan)教(jiao)育(yu)、(、)体(ti)能(neng)循(xun)环(huan)游(you)戏(xi)等(deng)展(zhan)示(shi)活(huo)动(dong)。(。)展(zhan)示(shi)活(huo)动(dong)后(hou)，(，)专(zhuan)家(jia)与(yu)参(can)会(hui)人(ren)员(yuan)共(gong)同(tong)进(jin)行(xing)研(yan)讨(tao)交(jiao)流(liu)。(。)此(ci)次(ci)展(zhan)示(shi)活(huo)动(dong)对(dui)于(yu)发(fa)挥(hui)幼(you)儿(er)园(yuan)体(ti)育(yu)的(de)综(zong)合(he)教(jiao)育(yu)功(gong)能(neng)，(，)提(ti)升(sheng)体(ti)育(yu)教(jiao)育(yu)的(de)育(yu)人(ren)水(shui)平(ping)提(ti)供(gong)了(le)新(xin)方(fang)向(xiang)，(，)新(xin)思(si)路(lu)，(，)同(tong)时(shi)也(ye)进(jin)一(yi)步(bu)推(tui)进(jin)了(le)幼(you)儿(er)园(yuan)体(ti)育(yu)工(gong)作(zuo)的(de)可(ke)持(chi)续(xu)发(fa)展(zhan)。(。)<(<)/(/)p(p)>(>)

（来源：重庆华龙网）